如何做好胎儿的记忆训练
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对于胎儿是否有记忆这一问题曾经引起了不少国内外学者、专家们的许多争议,并对此进行了长期的深入研究。西班牙萨拉戈萨省一所胎儿教育研究中心对“腹中胎儿的大脑功能会被强化吗?”这一课题进行了研究,结果表明胎儿对外界有意识的激励行为的感知体验,将会长期保留在记忆中直到出生后。而且对婴儿的智力、能力、个性等均有很大的影响,有关研究表明胎教是教育的启蒙。
加拿大哈密尔顿乐团的著名交响乐指挥家鲍里期·布罗特在回答记者问中有这样一段描述:“也许听起来有些奇怪,但的确在我出生前音乐就已经是我的一部分了。”“噢,那是在我年轻的时候,当我发觉自己有异常的天才时,我感到疑惑不解,初次登台就可以不看乐谱指挥,大提琴的旋律不断地浮现在脑海里。而且不翻乐谱就能准确地知道下面的旋律。有一天,当母亲正在演奏大提琴的时候,我向她说了此事。由于脑海里总是清晰地浮现大提琴的旋律,所以,引起了母亲的兴趣,当母亲问我脑海里浮现什么曲子时,迷被解开了。原来我
初次指挥的那支曲子,就是我还在母亲腹内时她经常拉奏的那支曲子。”
其实在生活中类似的情况很多,不知年轻的母亲们是否有过这样的体会,当刚出生的宝宝哭闹不止时,如果您马上将宝宝的头转向您的左侧胸部,宝宝的耳朵贴近您的心脏,那么您的心脏跳动的声音传到宝宝的耳朵里时,他会立即停止哭闹或安静地入睡。这是什么原因呢?原来胎儿在母体内生活已经习惯了那里的声音包括心脏的跳动声音。胎儿虽然出生,但记忆
犹新,当他来到一个他完全陌生,而且听不到他所熟悉的声音时就会产生不安和恐惧,因此出现哭闹,可当他一旦又听到了他所熟悉的心脏跳动声音时,马上又产生一种安全感,认为自己仍然生活在自己的小天地里,故而停止了哭闹,安静入睡。
以上事实告诉人们,胎儿并不是无知的生命。孩子聪明才干的启蒙孕育在胎儿期。因此根据胎儿的这一能力进行及时合理的训练,使其更进一步的发展与完善是非常必要的。
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