宝宝4岁成话痨父母如何面对
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如何抓住2-4岁宝宝语言爆发期,父母这样做,效果出奇的好!很多新手父母不知道该如何教宝宝说话,总是觉得宝宝还小什么都不懂,自己会慢慢学习。
诚然,宝宝的学习和模仿能确实很强,但是,如果父母在宝宝这个语言爆发期,身体力行,加以引导,那么,宝宝的语言表达能力势必会比其他时期教育起来效果要好很多,也会事半功倍。
父母的语言本身就有吸引。宝宝2岁左右,父母可以多给他听短篇的文学作品:古诗、儿歌、小故事、谜语等。儿歌、古诗抑扬顿挫,孩子容易记忆与咏读。但是,儿歌、古诗的内容要和宝宝的日常生活相匹配是他了解的。恰逢孩子有亲身感受时,读一读效果最好。
例如,当宝宝玩骑马时,爸妈可以一边玩骑大马,一边说:“上高山,跨过河,咯噔咯噔,跨过河!”;带宝宝去水果店买水果,边挑水果边顺口说:“黄黄的香蕉像小船,红红的苹果圆又圆, 绿绿的西瓜个儿大, 紫紫的葡萄一串串。”
家长可以将想说的内容,为宝宝编的押韵上口,在日常生活里,让小宝宝体会语言的魅力。
小故事,最好都有对应的画面和孩子一起指着读。他通过看画面、读故事以直观的方式丰富了生活经验,不断地吸收书面用语学会了大量的词汇。
蒙爸心语:幼儿还无法控制舌头自如地发音,经常会发错音。家长不要因为有趣而重复,别不经意地强化孩子不正确的表达。也要避免说“吃饭饭”“洗澡澡”的儿语,多给宝宝准确的语言示范,通过准确的表述使孩子学会词法和句法。
家长不要批评宝宝不合逻辑的想象,2~4岁的宝宝,会自己造词、造句,反映了他的生活经验和对词语的理解想象。
例如,一个小孩把糖葫芦说成“葫糖”把鸡蛋糕说成“蛋黄糕”,家长只要不刻意的关注重复即可。也不要去纠正,这会打击宝宝表达的愿望。
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