我们该教给幼龄儿童什么?
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在这段期间内,我们应该鼓励儿童多多接触大自然,探索大自然的奥秘,认识小花小草、飞禽走兽等;也可以让孩子结交一些玩伴,培养良好的人际关系和处事的态度,甚至可以让幼儿多接触数学推理等题材,以提供幼儿独立思考的机会,这些可能对幼儿以后的发展更有帮助。不少父母认为应尽可能早地给孩子打下学习的基础,于是过早地教他们写字。其实,从学习的观点来看,一个人在孩童时期有很多事物要去体验、认识,去学习,不应当让写字占去太多的时间。写字,到了小学再教也不迟。只要儿童发展成熟以后,非常容易学会,所以幼儿园期间,大可不必教儿童写字。同时,儿童的世界,尤其是观念的世界,必须从各方面去填满。写字并不是最重要的,对以后的学习和智能发展,也不见得会有特别的帮助。
儿童的每个阶段应有他必须学习的东西,目前一味地流行儿童学习弹钢琴、跳芭蕾舞等,从学习的观点来看,并不表示孩子以后就会气质高雅、能力超群,这和强调学前儿童学写字是同样不必要的。
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