让宝宝多受点“刺激”
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婴幼儿学习主要是通过感觉器官,包括视、听、嗅、味、触、本体等六种感觉。积极地利用各种感觉发育的敏感期进行感觉刺激,是开发宝宝智慧潜能的最佳途径。那么如何才能利用各种刺激去促进宝宝的智力开发呢?
视觉刺激
宝宝一出生就有视觉功能,他喜欢追视光亮及母亲慈祥的面孔,还有色彩艳丽、对比明显的玩具图案。在哺乳时,妈妈要注视宝宝的双眼,使宝宝能尽早地认识妈妈。可挂些小玩具在床旁,或在床柱上方拉一条绳子挂玩具,宝宝会被这些光亮、形状不规则的小东西所吸引。在宝宝房间的墙上或床顶上挂些图片、照片或彩色壁纸,并且经常更换,能带给宝宝色彩刺激。
听觉刺激
在宝宝吃饱睡足后,妈妈要常和宝宝对话,亲切地呼唤其名或放首轻柔流畅的音乐,这时宝宝会手舞足蹈、咿呀学语。反复地对话,可促进宝宝早日说话。当宝宝稍大点时,从房间的不同地方向宝宝说话或摇铃铛,看他会不会听到并用眼睛追寻声音的来源;让宝宝听摇铃声、注视摇铃,并引导宝宝去摇动它,使它发出声音。
嗅觉刺激
宝宝的第一个嗅觉判断是能嗅出妈妈身上特有的体味,从而寻找到妈妈;遇到冷空气刺激可打喷嚏。可以经常让宝宝适当地闻一闻酸味(食醋)、白酒味、香水味等,以刺激嗅觉发育,增强其嗅觉判断能力。
味觉刺激
宝宝出生后的第一个味觉刺激是母乳或配方奶。如果不及时给其他的味觉刺激,将会引起宝宝偏食、拒食。所以应当在宝宝1个半月时适当地喂些橘子汁;3个月左右可以用筷子沾些各种菜汤给宝宝尝尝味儿;用奶粉喂养的宝宝,应3~5个月换一种奶粉,避免长期使用单一口味的奶粉。
触觉刺激
每天都应给宝宝洗澡,其意义除了清洁,也是让宝宝有最早的触觉刺激。触觉刺激不良的宝宝,长大后可能会出现人际关系的淡漠、心理障碍等。在给宝宝洗澡时,妈妈要对宝宝进行全身的抚摸,手、脚心也要***按摩。平时要注意手部的触觉刺激。如让宝宝触摸不同质地(如木质、塑料、布)、不同形状(圆形、长形)、不同温度(凉水、温水)的物品。妈妈将宝宝抱紧在胸口,可以使某些宝宝较少哭泣。当宝宝稍微大一些时,可在温暖的房间中,让宝宝裸身躺在平滑的、柔软的、有绒毛或皮毛等的东西上,让他有不同的感觉;让宝宝感觉小猫舒服时发出咕噜的振动、说话时喉头的振动、收音机或电视机的共鸣;准备一些绒毛绒布或塑料做成的玩具动物、娃娃,给宝宝搂抱着玩
。
本体感刺激
本体感觉又称为平衡感觉,及时地将宝宝竖抱起来或将宝宝由仰卧转到伏卧,感受不同体位的地球引力,对宝宝将来的大运动协调力及立体感判别有重要的意义。可在宝宝高兴时轻轻地用双手托起在空中做“荡秋千”的游戏,训练其运动平衡能力;也可将宝宝平放在床上,拉住双手使其坐起、躺下,配以儿歌反复训练。
六种感觉的刺激对宝宝的整体发育,包括智力、心理及学习生活能力等,都有重要意义。如果能从婴幼儿期就注意全面均衡地进行六感训练,将使您的宝宝受益终生。
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