宝宝发育里程碑 动作认知篇!
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精细动作
手是认识事物特征的重要器官。精细动作的训练不但能让宝宝手巧,而且能让他的脑部得到锻炼,发育更快更好,7-9个月的宝宝,能用拇指和其他手指去抓取较小物体。妈妈们可以和宝宝多做游戏,有意识的训练宝宝的抓放能力,比如,宝宝把铃铛放到妈妈手里,为了提高宝宝的兴趣,一定要夸奖他(宝宝做得真棒,再给妈妈),这样反复练习,达到强化的目的。
10-12个月的宝宝开始喜欢敲敲打打。多给宝宝提供能敲出清脆响声的玩具。敲打玩具主要是训练宝宝敲打目标的准确性。在敲打的过程中训练了宝宝手的抓握能力、手眼协调能力和认知能力。并开始对力量有所感知。(宝宝感觉到用力声音就大、不用力声音就小)
让宝宝拣豆子也是训练手指拿捏的精细度的一个有效游戏。让宝宝把散落在地上的豆子拣到碗里。吃小饼干:像蚕豆大小的饼干,让宝宝用食指和拇指捏拿。这些游戏都利于训练宝宝手抓东西的准确性和手眼协调能力。
另外,还可以利用给他讲故事的时候,逐渐开始练习他自己翻书。目的是练习他手指的精细动作、手腕的力度和对图画的判断力。
拿婴儿阅读的彩图,边讲边帮助他自己翻着看,反复训练。等到宝宝对这本书非常熟悉以后,讲到莫一页的时候,不往后翻,宝宝自己可能着急的等着往后讲。这时要引导宝宝自己独立翻书。刚开始,可能每次翻几页。顺序也可能会颠倒,慢慢要通过认识简单图形逐渐加以纠正。在翻书中锻炼宝宝的手指灵活性,培养宝宝的专注力。养成爱学习的性格。
还可以训练宝宝有意识模仿一些动作,比如:妈妈拿着带盖的水杯喝水,向他示范打开盖,拿勺在水中搅一搅。然后让他只用大拇指与食指将杯盖掀起,在引导拿住勺子搅一搅。每次可教一个动作,反复教至学会,以促进宝宝的空间知觉的发展。
那么这个月龄段还可以多做投入、扔东西的训练,训练宝宝手的控制能力。让宝宝将手中的物品投入到容器或小孔里;模仿大人用手能力。爸爸妈妈需要利用一些游戏帮助宝宝达到精细动作能力训练的目的。
比如:把装有玩具的小篮子放在小桌子上,让宝宝站立在桌子旁边,把玩具一件一件从小篮子里取出放在地上;取出完毕,再把地上的玩具捡起来,再放到小篮子里去。在训练中,宝宝也可以坐在地垫上,盒子也放在地垫上。开始的时候,妈妈们可以先做示范,边做边说“取出来”或“放进去”。妈妈们还可以指定宝宝从一大堆玩具中挑出一个(如让他把铃铛拿出来),这样不仅促进了手-眼-脑的协调发展,而且增强了认知能力。
认知能力我们在训练宝宝认知能力的时候,首先要学会认识自己身体部位:比如,妈妈与宝宝对坐,先指住自己的鼻子说“鼻子”,然后把住宝宝的小手指她的鼻子说“鼻子”。每天重复1—2次,经过7—10天的训练,当妈妈再说“鼻子”时,宝宝会用小手指自己的鼻子 。或手指着娃娃的眼睛,“这是眼睛,宝宝的眼睛呢?”帮他指自己的眼睛,逐渐宝宝会独立指眼睛。
玩具要来自于生活,并不是要买多少高级玩具。只要爸爸妈妈用心,你身边的任何东西都可以用来给宝宝当玩具。在安全的情况下,尽量让宝宝多接触生活中的物体,像吃饭用的筷子、勺子,写字用的笔等等,让宝宝充分感知客观世界。
经常和宝宝一起做游戏,比如,藏猫猫,宝宝寻找躲在手绢后面的妈妈,满足他的好奇心,宝宝经常会开心的咯咯大笑。宝宝对这个游戏乐此不彼,最后可能都会把你玩晕。这些游戏都能够促进的认知能力和判断力。
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