德国幼儿园 让孩子自由成长
本文已影响7.08K人
本文已影响7.08K人
德国幼儿园没有统一的教学大纲和教科书,每个幼儿园的教学目标与方案都由幼儿园老师们自主决定。在幼儿园,孩子主要的任务就是玩:在玩中学习各种知识,锻炼各种能力。老师只是观察者、帮助者,他们的任务是充分发掘孩子的天性,引导他们取得一个个成功。
俗话说“三岁看大,七岁看老”。幼儿阶段是孩子社会生活的开始,这一时期接触的内容会影响其一生。在这个至关重要的时期,我们该教给孩子什么?该给孩子提供怎样的学习环境?记者将陪您去看看世界各地的小朋友都在学什么、怎样学的,以供借鉴。
1
室外都是“危险设施”
位于德国北部布伦瑞克市的雷菲尔德幼儿园是一个公立幼儿园。早晨7点多,孩子们就背着硕大的双肩背书包走进校园,开始了一天的生活。
幼儿园由两组平房组成。室外有大片的活动场地:草地、沙地、石头地……却没有看到国内常见的塑胶地。孩子们在这些“危险设施”上活动时胆子很大,登梯爬高一点都不含糊。老师们则站在远处观察,并不干涉。
当天下着蒙蒙小雨,只有10摄氏几度,但在室外玩耍的孩子却只穿短上衣、短裤或短裙,头发都湿湿的。看记者有些吃惊,陪同记者的幼儿园负责人赛维亚·克里艾博士解释说,孩子的精力旺盛,活动时容易出汗,穿多了不仅不方便,反而容易感冒。即使在冬天,孩子们也会穿着单薄的衣服体验这种“残酷教育”。
2
学校像个大家庭
教学楼布置一点不奢华,但每个教室就像个“大家庭”,里面放置着书柜、玩具柜等,还有植物角、电脑等设施。地面上铺上大地毯,孩子可以坐在上面看书,甚至打滚。每个班级都有个有趣的名字,如向日葵班、小象班、小鱼班、小鹿斑比班、星星月亮班等。每个教室的墙上,都贴着孩子们的卡通头像。
克里艾博士介绍说,德国孩子3岁便可上幼儿园,为期3年。一般采取混龄制,一个班里从两三岁到6岁的全有。年龄大的孩子都会当好“大哥哥、大姐姐”,“小弟弟、小妹妹”则会虚心向他们学习。一个班配两个班主任和一个实习老师。此外,幼儿园会统一配备营养师、心理辅导师和专职医生等。
孩子入园时,幼儿园会给每位家长一封信,告诉他们孩子将如何度过幼儿园的3年时光。离园时,家长会收到老师总结整理好的大本子,上面贴着孩子所有的美术作品、个人照片及每次活动的反馈等。此外,老师会给每个孩子写日记,记录他们幼儿园生活的点点滴滴。每天放学时,老师都会详细告知家长,孩子这一天的饮食、睡眠、大小便、换尿布以及说出的新词等各种情况。
3
吃饭、睡觉自己决定
午饭时间,3岁的本尼在餐桌旁左顾右看,就是不吃东西。老师并没有喂他,而是让他坐下,用手势启发他自己吃饭。直到吃饭时间结束,本尼仍一口没吃,老师就把饭菜 “没收”了。
面对记者疑惑的眼神,克里艾博士解释道,德国幼儿园从来不喂孩子吃饭。本尼现在不会自己吃,下次就会了。老师只在必要时给以言语或行为上的鼓励和暗示。在德国,大人不强迫孩子去做什么,也不大包大揽,因为那样可能会抑制孩子“独立行为”的发展。若老师帮他完成某些事请,日后他就只会做那些别人做过的事,缺乏创造性。而且,幼儿园提供3个午餐时间:中午12时、下午1时和下午2时,孩子可以自己决定何时用餐。
同样,午睡时,如果孩子在床上躺 20~30分钟还没睡着,老师也尊重他的意愿,可让他出去玩。
4
教学内容
让孩子玩得尽兴
德国幼儿园没有统一的教学大纲和教科书,每个幼儿园的教学目标与方案都由幼儿园老师们自主决定。
克里艾博士强调,在幼儿园,孩子主要的任务就是玩:在玩中学习各种知识,锻炼各种能力。老师只是观察者、帮助者,他们的任务是充分发掘孩子的天性,引导他们取得一个个成功。
为让孩子“玩得尽兴”,教学楼内设有很多“小工厂”,如厨房、缝纫室、机械车间、玩具室等,锻炼孩子的动手能力。这里也有“琴棋书画”教室,但更多的是“玩艺术”,放置的都是风琴之类可简单操作的乐器。当然,植物园、“小小动物园”、体育馆等也是德国幼儿园的“必备设施”。
每天,孩子们只需在九点半前到达幼儿园。有的孩子到早了,可以在老师的协助下吃自带的早饭,有的孩子要抱着玩具玩一会,有的孩子玩积木。十点半时,老师会敲一下铃铛,孩子们便开始围坐在一起,分成几个小组,说话、讲故事、做纸工、绘画等,按照自己的意愿玩耍,或由老师给大家读故事。几个老师则分别指导各个小组的孩子玩耍。
5
在体验中
认识社会
3年中,孩子们要不断的走出幼儿园,了解外面的社会。
他们会参观警察局,了解警察是做什么的,并学习如何报警、遇到坏人时怎么办;参观消防局,跟消防警察们学习灭火知识、火灾常识;参观邮局,看看一封信是如何从家里到达邮局,又被投递出去的;参观市政府,认识市长,看看这个为他们服务的人是什么样子……
每周,孩子们还要到“社会大家庭”里训练各种技能:如到超市和菜市场,学习如何用钱、怎样买东西;到花圃认识花草树木,学种植物;参观图书馆,学会借书、还书;坐有轨电车,学会记住回家的路线;甚至看马戏、儿童歌剧和魔术等都列为“必修课”。此外,老师还特别注重唤起孩子的环保意识。带孩子去森林漫步,接触大自然;到垃圾处理厂参观,参与分拣垃圾,懂得减少垃圾的意义等。
一到节日,孩子们也会大展身手:南瓜节时跟老师们一起做南瓜汤;狂欢节时穿好玩的衣服和成人一起游行;万圣节时做鬼脸、扮僵尸到大街上吓唬路人;圣诞节时和家人一同装饰圣诞树;圣马丁节时要跟老师一起糊纸灯,纪念这位骑士圣人;复活节则要做彩蛋,等待复活节兔子带来的惊喜;母亲节、父亲节要制作卡片,慰问自己的爸爸妈妈。
家长冬季一定要送孩子去幼儿园的5大理由!
让孩子在芭蕾中成长自信
德国:不让孩子争起跑线
让孩子爱上幼儿园
家长如何让宝宝在幼儿园更好的成长 入园入托
自闭症孩子幼儿园收吗?
【幼儿园道德教育教案】幼儿园入园品德教案
中德两国幼儿园的区别,中国学守纪律,德国学守规则
孩子不能自理,幼儿园不收?国外幼儿园还有哪些“奇葩”政策?
贵族幼儿园不利于孩子健康成长
【幼儿园道德教育教案】幼儿园入园品德教案 幼儿园中班品德教案
如何让自家孩子长成大长腿?
放飞孩子,让他们自然成长
家园携手让孩子健康成长
让孩子在暑期坚持上幼儿园的四大理由
小世界定安国际幼儿园让妈妈和宝宝同成长
鼓励孩子健康成长 自我激励让孩子健康成长
【怎么让孩子爱上幼儿园】如何让孩子爱上幼儿园
【国庆节幼儿园园长致辞】国庆节园长致辞
韩国让孩子“顺其自然”慢慢长
教育孩子更应让孩子自己成长
幼儿园中班自由自在的电线教案
孩子散养是自由教育吗 怎么让孩子自由成长
送孩子上幼儿园的五大理由
自由玩耍,成长的基石
奥地利和德国的趣味幼儿园
德国幼儿园3年只学它,难怪中国小孩容易被拐......
让孩子穿成这样去幼儿园,只会给孩子造成困扰
家长如何让宝宝在幼儿园更好的成长
鱼缸法则:家长要给孩子自由的成长空间