适合孩子看的电视节目应该是什么样的?
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适合孩子看的电视节目应该是什么样的?作为家长你会让你的孩子看电视?杜绝孩子看电视完全不可能了,家长如何帮助孩子科学地看电视?
1.控制时间
2岁以前的婴儿尽量不看电视,如果实在没办法要看,尽量控制在15分钟以下。
2岁到3岁的孩子每天看电视的时间也最好不超过30分钟。
2.选择合适的节目
1)对于3岁及以下的孩子,我们最好选择画面转换比较慢的、知识点比较少、重复性比较高的节目。比如《小猪佩奇》、《天线宝宝》介绍生活用品、水果蔬菜、交通工具、身体器官等简易科普节目,画面转换比较慢、并且针对婴幼儿理解力记忆力的薄弱,多次重复同一单词。这样的节目,对孩子的注意力和逻辑理解,不会造成很大的负担。
2)动物世界等真实动物的科教片。很多家庭喜欢给孩子看《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》、《猫和老鼠》等动画片,狼总也吃不到羊,吃野果,猫总也捉不到老鼠,老鼠还很可爱!这对幼儿认知真实的世界出现严重混淆,我们在家里通常是用数字电视回放模块,给两岁多小宝选择《动物世界》观看。动物形象是真实的,不像喜羊羊中羊和狼都站着两条腿走路,让孩子理解记忆真是的动物形象;并且给孩子讲解真实的动物习性。并且这个科普教育片故事性弱、连贯性不强,孩子容易理解,时长较短,看一段就可以停下,保护了孩子的视力,又不会因为故事讲到一半戛然而止造成孩子哭闹烦躁。
3)选择一些没有情节性的节目。比如贝瓦儿歌,以唱歌和游戏为主,情节性不是很强。再比如《托马斯和他的伙伴们》画面变化比较慢,而且每一个故事非常短。变化缓慢的画面,简短的故事,对婴幼儿来说,也是比较合适的。
3.电视不是电子保姆,和孩子一起看节目,把节目变成孩子和父母互动的中介。
比如我喜欢跟小宝一起看动物世界,一边看一边给小宝讲解,重复无数遍的念叨,这是什么动物,它喜欢吃什么,它白天睡觉,晚上出来等等。孩子通常喜欢一遍一遍重复看一个节目。当孩子对一个节目熟悉之后,家长可以用暂停键,把节目停止下来,然后用手指着屏幕上的东西和孩子一起讲一讲。甚至我们可以停下拿着彩笔在地上画一画、趴下模仿这种动物,学它的叫声,学它爬行……
这样一起看电视,可以改变孩子一个人看节目的消极性,而促使孩子积极思考,和家长互动。
4.把节目和阅读、生活联系起来
现在的节目,像《小猪佩奇》《托马斯》《超级飞侠》都有配套的图书。我们可以把电视节目和相应的图书联系起来。孩子在看了节目,熟悉了这些人物和画面,再给他们看对应的图书,会让孩子感到很亲切,产生兴趣。这样可以从小培养孩子对阅读的兴趣。
5、学以致用,家长尽量把节目中学习到的知识和真实的生活联系起来。
比如,下雨的时候我会突然想起来和小宝一起看《动物世界》里沙漠动物的情景,问小宝”沙漠里下雨了什么动物在喝水?“
出去旅行看到驯鹿我会提醒小宝”圣诞老人坐的雪橇是谁在拉车?就是这个驯鹿啊!“
看到小野猪,我会告诉小宝,真实的《小猪佩奇》是住在泥巴里,不是住在楼房里。
去海底世界,会告诉他《乐比悠悠》在环游大洋时看到的刺鳐长什么样子
这样孩子就会把电视和真实事物联系起来,加深印象和理解。
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