父母缺少这三样东西,教育出来的孩子很难优秀
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家庭教育在孩子成长中的作用不言而喻,而父母的认知与学识水平在很大程度上影响了家庭教育的水平。
这和学历高低并无太大关系,父母如若缺失了一些平常的心态或者眼光,就难以给予孩子一个良好的家庭教育环境。
缺少反思意识
很多父母都是“严于待人,宽于待己”的,由于自尊心作祟,在孩子面前永远不愿意承认自己的错误。
孩子听话还好,孩子一旦有问题,就都是孩子本身的错,抱怨说是如今的孩子个性太强,太难管,丝毫不去思考自身的问题;在孩子对一件事没有兴趣时,有些父母往往是一味的打骂责怪,而不去思考孩子为什么没有兴趣,自己要如何才能激发他的兴趣。
家庭教育是孩子成长的根,父母是孩子行为习惯的影子,因此父母需要经常反思自己:
对于孩子的管教是否过于严厉或者太过放任。
自己的言行是否一致?表里是否如一?
有没有做到言传身教?
给孩子的是怎样的家庭环境?
缺乏欣赏眼光
心理学家威廉詹姆斯说过:“人性中最深切的渴望是获得赞赏。”
对于孩子来说,获得表扬与肯定是不断变得更好的动力。而有些父母却总是对孩子的错处耿耿于怀,对于孩子的长处熟视无睹,拿着放大镜去看缺点,拿着显微镜去看优点。
父母不是“侦察兵”,以找到孩子的错处并提醒为己任,用“挑刺”的方式是不能促进孩子的健康成长的。
孩子需要获得赞赏,而不是埋怨;孩子需要鼓励,而不是指责。
孩子如同刚刚起航的帆,父母的鼓励与欣赏就是这缕风,有了风的助力,才能愈扬愈高。
缺少正确心态
虚荣与跟风心理是很多父母都具有的,不去考虑不同孩子身心发展与个体差异,人云亦云、胡乱攀比,见到别人家的孩子学什么就要让自己的孩子也照做。
有人说奥数能够开发孩子的智力,就去报名奥数班;别的孩子弹钢琴弹得不错,自家孩子也送去钢琴班学习……
这种心态是极其危险的,孩子不是自己获取虚荣的工具,在严苛要求下孩子丢失了美好的童年;孩子不是“速成品”,不能用现下利益而耽误了孩子的长远发展;孩子更不是“橡皮泥”,被送去哪个班就能被塑造成什么样,只会让孩子逐渐失去对学习的兴趣。
正确的心态应该是在孩子还小时细致观察、深入了解,把目光放的长远些,要为孩子量身定制适合自己的发展方式,考虑他未来的情感、性格发展,而不是一味迎合流行。
每个父母都是为孩子的更好发展考虑的,都是真心爱孩子的,只是方法有时不当,效果也就不佳。
相信有了这三样,父母能够为自己的孩子打开成长的大门,迎接孩子的是无限的阳光和爱。
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