怎么有效开发孩子的潜能

1.注意力训练

是否专心，注意时间的长短，会影响孩子以后的学习生活。注意力不集中会导致孩子产生多动症等问题。家长可以通过和孩子玩找茬游戏锻炼孩子的注意力。让孩子在目标物体和干扰物混合的既定场景中寻找目标物体，通过孩子对信息的辨认中，强化孩子的注意力。

2.记忆力训练

孩子记忆力的好坏和方法，决定孩子是否会掌握老师所传授的知识，家长可以通过找家游戏来锻炼孩子的注意力。先给孩子目标物体的空间方位线索，让孩子将得到的线索和目标物的外形、颜色等特征、空间位置以及时间相结合，进行推理，得到目标物的确切方位。通过要求孩子记住空间线索，并利用记忆中目标物的特征，进行分析。有助于强化孩子的记忆。

3.空间知觉训练

空间知觉是孩子对事物的外形、存在地点等空间方面的性质上的认识。拥有优良的空间知觉能力，有助于孩子学习理科知识、艺术知识。

4.逻辑思维训练

拥有逻辑思维是孩子学习科学的关键之一。锻炼孩子将形象转为抽象的能力。结合孩子对同类物体的相同之处的发现和理解，使孩子了解并掌握物体的从属、因果等逻辑关系，来总结出事物发展的潜在规律。

5.手、眼、脑协调训练

手眼脑的协调是孩子掌握精细动作的关键。该方法注重孩子身体各个方面的协调配合，包括手脑结合、视觉跟踪、停止动作等。此锻炼方式可以减少孩子的反应时间，同时提高孩子的抑制能力，有助于减少孩子多动的情况。

潜能，就是指人还没有使用的能力，这种能力一般都存在，只是发现该能力的人并不多。儿童潜能开发，是指将孩子自身内部的潜在能力，通过用事物科学的引导、锻炼而显露出来的能力，而不是从外界获得的新的能力。比如，三四岁的孩子慢慢锻炼出通过别人的行为，猜测别人的能力等等。这就是潜能被开发出来的表现。