和女儿做手指游戏
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我们都知道:幼儿的肌肉中含水分较多,蛋白质,脂肪和无机盐相对较少,因此他们的肌肉细嫩、柔软、收缩力差,容易疲劳和损伤,特别是手指、手腕上的肌肉,发育迟缓,使手指不能运用自如。为了促进刚满4周岁女儿手指、手腕上的肌肉发育,我按步骤循序渐进地和女儿做了以下的手指游戏。
我们都知道:幼儿的肌肉中含水分较多,蛋白质,脂肪和无机盐相对较少,因此他们的肌肉细嫩、柔软、收缩力差,容易疲劳和损伤,特别是手指、手腕上的肌肉,发育迟缓,使手指不能运用自如。为了促进刚满4周岁女儿手指、手腕上的肌肉发育,我按步骤循序渐进地和女儿做了以下的手指游戏。
认识自己小手,培养女儿对手指活动的兴趣
首先,我让女儿认识手、手心、手背、手腕、再认识大拇指、中指、小指,这是从外形看最突出的三个手指,最后认识食指、无名指,为了巩固女儿对以上名称的认识,我和女儿一起做游戏“好朋友”:我伸出一个中指说:“我是中指,我的好朋友在哪里?”女儿也随即伸出相应的中指说:“我是中指,你的好朋友在这里。”先是单手练习,待女儿熟悉后,我们就用双手练习做这个游戏。
学习用手指表示动作
在女儿认识手的结构、名称、并对手指活动产生兴趣的基础上,我就开始教女儿用手指表现各种动作,这样的游戏有:
1.“手指示数”,用手指表示数。
2.“搭楼梯”即从食指开始,往后每一个手指都搭在前一个手指上,边搭边说出相应的手指名称。
3.“点鼻子”女儿用食指指住鼻子,我说出身体某部位的名称,女儿立刻用食指指到相应部位。
4.“照像机”即两手背相对,两小指相勾,其余三指分别弯曲成圆,向拇指靠拢,做成一架“照像机”。
通过以上手指活动的练习,女儿的小手比以前灵活多了。实践证明:手指游戏不但促进了女儿手部肌肉的发育,增强了手指的灵活性,而且,在此类游戏活动中也培养了女儿的口语表达能力,思维能力也得到了较好的锻炼和发展,有兴趣的父母不妨和您的孩子试一试。
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