【排队喽绘本】 三浦太郎排队喽 排队喽绘本在线阅读
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《排队喽》绘本:地上爬来爬去的蚂蚁、天上啾啾叫的小鸟、宝宝涂鸦用的蜡笔、……将这些物品从杂乱变成有秩序,这即是孩子们读了还想读的故事,亦是孩子们百玩不厌的游戏!所有的生活物品,椅子、鞋子、玩具……都有可能被排起队来!孩子在游戏的世界里感受并探索着事物的秩序!
《排队喽》绘本
书名:《排队喽》 作者:文/图 [日]三浦太郎 译:黄超 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:啊呀啊呀,小蚂蚁排队喽;啾啾啾,小鸟排队喽;五颜六色的蜡笔,排队喽;嘀嘀叭叭,汽车排队喽;哗啦哗啦,洗好的衣服排队喽;笑眯眯的脸也排队喽! 注:以下为试读内容《排队喽》绘本点评
点评:放眼望去,我们生而其中的宇宙便是神奇和有序的。人类在千万年的进化过程中也发展出了秩序感,宇宙与人类和谐统一地存在着!秩序感的存在,又使得人类文明得以发展出哲学、科学以及律法。正如亚里士多德所说,“要去认识和了解世界的秩序”。而秩序感的发端就存在于儿童早年的排队游戏中,孩子们就像小小哲学家那样思考着,工作着,发现着!
事实上,三浦太郎再现的童年秩序感,最早是由意大利教育家蒙台梭利提出的。她说,秩序感是儿童的重要敏感期之一。我们应该尊重孩子的秩序感,并创设有序的环境,帮助儿童发展秩序感。在有序的环境中,儿童才能感到更安全,更舒适。“秩序敏感期”的孩子对世界开始有了自己的感知与认识,脑海里已开始形成一些固定的“秩序”,他觉得每个人都要遵守,一旦这个“秩序”被打破,就会不适应,有时还会大哭大闹,甚至要求重新来过。
除了外部世界的秩序感,儿童也逐渐发展着和道德有关的内在秩序,形成程序意识、规则意识、独立意识和契约意识……这样的孩子长大后,就进而发展成为有秩序的社会人。社会人不仅懂得遵守秩序并且能够创造秩序……由此,人和社会就拥有了安全感,产生了信任,获得了尊严。长此以往,这种感觉就逐渐形成了人的基本品质,人就会变成一个诚信的人,社会也将成为一个诚信的社会。
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