父母给孩子做这样的“榜样”，孩子往往变坏样！

之前在网上有看到这样一个故事，一个网友在逛超市的时候，看到一个老奶奶带着一个七八岁的孩子在试吃各种免费面包。老人家嘛，有些贪小便宜也是很正常，一直想让自己“回本”，但是小孩可能对这些面包不太感冒，一直不肯吃。

然后就听到那位奶奶严厉的训斥到：“你是傻吗?不要钱的你就不吃，一会别问我要钱买零食 ”。

然后她们去结账的时候，小孩子一走到检测仪时，警报器就发出刺耳的滴滴声。保安过来的时候就发现小孩子偷偷的把一块巧克力放到了口袋里。当他还没来得及教育孩子不能偷东西的时候，这位奶奶就立刻护短地说：小孩子拿点东西很正常，当大人的不能给小孩子一般见识。

这个保安也不再好说什么，看到躲在奶奶后面的男孩无所谓的样子。其实就可以知道，这个孩子也不是第一次有这偷窃行为了。教育者(奶奶)爱贪小便宜，孩子也会产生不劳而获的思想。

邻居家的儿子今年五岁，虎头虎脑的很是可爱，可能是家里唯一男丁的缘故，他家人对他特别宠溺。有一天我在楼下商店见到他在训斥儿子，原来他儿子偷了商店里的《游戏王》决斗卡，被店主当场抓个正着。

邻居生气的说：“我怎么生出你这个儿子，还学会偷东西了，家里没钱给你买吗?”他儿子理直气壮的说：“家里没有这个，我又喜欢，就拿回来啦。”邻居摆出一幅恨铁不成钢的样子，他儿子接下来这段话让竟他哑口无言：“爸爸不也是经常拿公司的纸巾和垃圾袋回来用吗?”

很多家长都和上面的奶奶和邻居一样，喜欢贪小便宜，认为小打小闹顺手牵羊这些就不叫偷，但他们不知道的是这些行为“示范”，孩子都会看在眼里记在心里。而且会在脑海里潜意识的认为，这样的行为是被允许的。

这就能解释，为什么现在有的偷窃者并非是来自贫穷家庭，而是来自于较富裕的家庭。因为这些父母家长“以身作则”，小孩子看到他大人都有这样的行为了，你还想让他不受“感染”的做个乖孩子吗?

错误的示范不止会给孩子种下罪恶的烙印，还会让他养成不好偷窃习惯。小时候孩子或许只是偷一下零食和玩具，那孩子长大了呢?想想都让人不寒而栗...

想让孩子远离偷窃的行为，首先父母要洁身自好并为孩子树立一个良好的榜样。当父母发现孩子有偷窃的行为时，要心平气和的与孩子沟通，并了解孩子偷东西的原因，才能对症下药的解决问题。

当孩子偷东西时，下面这位父亲的做法，让所有人都给他竖个拇指▼

—首先，他让孩子自己承认自己的错误，而不是严厉地指责和戳破。

父亲刚走出超市便发现孩子手上多了盒巧克力，就问他：“我们有付钱吗?”孩子说有。父亲又追问了一次，孩子才老实回答：“没有。”

孩子撒谎其实说明他已经意识到自己错了，只是怕受到惩罚才会试图掩盖真相。很多家长在遇到这种情形的时候就直接去戳穿孩子，但是这样做不仅会打击孩子的自尊心，也无助于孩子认识错误。这时这位父亲以引导为主，让孩子自己承认错误。这种行为给了孩子更正确的指引，培养了孩子的是非意识。

—再者，要让孩子深入意识到问题的严重性。

孩子承认错误后，父亲要孩子立马把巧克力还回去。孩子边往回走边笑，还说：“我整到你了。”他想让父亲以为他是在开玩笑，但父亲马上严肃表示：“偷东西是不对的，这不是恶作剧。”

我们经常看到，很多父母习惯在餐桌上教育孩子，效果往往不佳。一方面，边吃边说不够严肃，而且孩子只顾着吃饭，吃完了也把你的话忘完了。父母在帮孩子改正错误时，要选好时机，态度鲜明，否则孩子并不能明白事情的重要性，甚至会以为你是在跟他开玩笑。这位父亲不止是告诉孩子你错了，还告诉他这是个很严肃的事件，以后绝对不能再犯。帮孩子认识错误，力度宜重不宜轻。

—最重要的，你要鼓励孩子，并和孩子共同承担一些东西。

看这位父亲的做法，孩子一开始是想直接放回货架上，但父亲却一定要让他亲手交给售货员才行，并跟孩子说：“我们不会再这样做了，对吗?”“我们以后不会再偷东西了，是不是?”

如果只是放回货架了事，就会给孩子一种错觉——做了错事也没关系，只要没人发现就好。这位父亲还有一点做得很棒，他一直说的是“我们”，他试图让孩子明白，他们是一体的，这不只是孩子的错，而是需要他们两人共同承担的责任。这个行为给了孩子很大承担责任的勇气去承认错误，所以这才是我们值得学习的地方。

总结：在这里还是提倡父母要以身作则的树立起榜样，因为陪伴孩子最多的不是老师同学，而是父母。“一个巴掌拍不响，两个巴掌响叮当”相信这个道理父母都懂~所以小编就不多说啦!记得，言传身教才是最重要哦!!