0 6岁孩子分龄阅读特点,有了这些分级指南,父母挑书不再迷茫
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关于亲子阅读,大家可能经常会看到一些分级的书单,分年龄来给孩子推荐一些图书,有些家长就特别想了解:我的孩子在哪个年龄阶段,他的阅读有什么特点,应该给他选择哪一类的图书呢?
关于亲子阅读,大家可能经常会看到一些分级的书单,分年龄来给孩子推荐一些图书,有些家长就特别想了解:我的孩子在哪个年龄阶段,他的阅读有什么特点,应该给他选择哪一类的图书呢?
0-1岁:简单的图画书,有认知作用
我们知道,几个月大的孩子,视力不是特别好,但他会对有一定规则的图片特别感兴趣,比如人脸,还有像靶心图。
这个时期的孩子,比起丰富的故事情节来说,他们可能更需要有一些认知作用的图画书。
所以对于1岁以下的孩子,我们最好选择线条简洁、背景简单、色彩鲜艳但又不刺眼的,这样的低幼图画书。
1-2岁:跟孩子的日常生活内容有关的图画书
1到2岁的孩子好奇心特别地强,他们逐渐学会了走路,学会了跑步,他们接触的世界越来越大,同时他们又会对日常生活特别感兴趣。你会发现,他们特别喜欢去模仿爸爸妈妈,模仿家里人的一些动作。
所以这个时候,我们可以选择一些跟日常生活有关的图画书,比如培养孩子生活习惯的绘本。通常这样的绘本是成套的,吃饭、睡觉、穿衣等等。这样的书,他们不仅喜欢看,而且还会从中学到一些生活常识,养成好的生活习惯。
2-3岁:画面丰富、细节较多的绘本
2到3岁的孩子正处在秩序敏感期,他们会对秩序特别迷恋。比如说,他从外面回到家里来,就一定要遵从一个套路:要先脱衣服再脱鞋再洗手,如果有一天,爸爸妈妈带他回来之后把这个套路打乱了,先带他洗手再带他换衣服,他就不高兴了,因为这个时候的孩子特别看重秩序,他们做事有自己的内在步骤,轻易打破就容易紧张和焦虑。
跟这个心理特点相对应的就是,这个年龄段的孩子会非常注意细节,他会对一些图画书中的细节特别着迷,我们大人很多注意不到的细节,孩子都能观察到。
所以这个时候,我们可以特别地给孩子选择一些画面非常丰富、细节非常多的绘本,孩子阅读这样的绘本会特别地有兴趣。
3-5岁:冒险历险富有想象力的书
这个年龄的孩子通常已经进入了幼儿园,他们已经有了自己的朋友,有了自己的社交圈子,他们的世界越来越大。
这个时候的孩子已经可以阅读一些故事情节比较复杂的书了,同时他们会对一些有关于冒险历险的,富有想象力的书格外感兴趣。所以这个时候我们最好选一些跟孩子的日常生活有关的,并有神奇想象力的绘本,比如说《小真的长头发》。
这些书在我们大人看来,可能会有些无厘头,但是孩子却会非常喜欢,他们会觉得,原来他们日常的生活当中也有这么多神奇的历险。
5-6岁:桥梁书,帮助孩子过渡到文字书的阅读
这个时候的孩子他们的认知能力已经大大地提高,可以阅读一些哲理性的绘本,比如说像《石头汤》《禅的故事》等等。同时也可以选择一些科普类、知识类的绘本。
这个年龄段也是孩子从图画向文字转型的一个重要的阶段。这是什么意思呢?就是说我们以前孩子更多的是阅读一些图画书,也就是我们通常所说的绘本,但是到了五六岁,就要开始阅读一些桥梁书。
桥梁书,就是图在减少,文字在增多,它就像是在图画书和文字书之间搭起的一座桥梁。(可做特殊处理)
五六岁的孩子多阅读一些桥梁书能够增强他们对于文字的好感,让他们逐渐实现从图画书、桥梁书到文字书的顺利转变。
有一本绘本叫《这不是一本图画书》,他讲的就是主人公得到了一本书,结果发现里面一张图都没有,他很沮丧,可是慢慢地他发现,原来文字的世界也充满了想象力,也很神奇。
这也正是我们给这个年龄段的孩子看桥梁书的目的。
提醒:
绘本的种类有很多,并不是说一个年龄段的孩子只看上面所说的一个类别的绘本哦,给孩子的书当然是多多益善,不分种类。
比如五六岁的孩子除了看桥梁书,也可以看想象力爆棚的无字书啊,只要他喜欢看就好了,不必拘泥于此。
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