真正的早教是什么?切记早教不是越早越好
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早教非常有必要,但早教不是越多越早就越好。生活即早教,父母和家庭才是早教的主力军。对孩子充满爱的照料,让孩子身体、智力和社会化情感等方面均衡发展,从长远来看,这才是好的早教。只有意识到这点,我们才不会迷失。
很多孩子一两岁的宝爸宝妈会问我:需要送宝宝去早教机构吗?什么样的早教机构比较好?总之,一提起“早教”这个词,大部分父母会马上联想到“早教机构”,仿佛“早教”只能在“早教机构”中才能进行。而事实上,早教实际包含的内容远远不止于此,可以说,生活即教育。宝宝从出生后所接收到的所有信息,都可以视为早教的一部分——父母的言传身教、家庭环境、邻里关系等都会影响宝宝的发展。所以当我们说起早教的时候不应该局限于早教机构。
还有很多父母因为宝宝在早教机构中的表现不理想,而质疑宝宝的能力或者发育不正常。有好几位妈妈曾私信给我,都流露出焦虑。比如有一位妈妈说,我家宝宝去上早教课,跟着老师没做几分钟就想走开。老师批评他注意力不集中,不遵守规则。她很着急地问我,怎么才能让宝宝集中注意力更久?正因为早教机构的不尽如人意以及对早教的误解,很多父母走向了另一个极端,即崇尚所谓的“放养”——撒手不管。
直到孩子上了小学,出现各种问题才急了。有妈妈在网上向我求助:自己一贯践行快乐教育,学前对孩子没有任何辅导,结果孩子上了小学跟不上,天天被老师差评,自己每晚都忍不住对孩子咆哮。这种情况又是走向了父母毫不作为的极端。
早教不等于“早点教”,但父母也不能完全放手不管,让孩子“野蛮生长”。在这个过程中父母们必须首先搞清楚,什么是早教,为什么要进行早教,早教应遵循的儿童成长规律是什么,然后再来解决什么样的早教是好的早教这个问题。
早教需要符合宝宝的发展特点,也就是说,输入宝宝大脑的信息,方式和强度都要适当。比如,在出生后的头一两个月,宝宝喜欢看对比明显的图片,最好是黑白图片;到6个月的时候,宝宝对颜色的知觉才和成人差不多。所以,我们提供的视觉材料,要符合宝宝视觉发育的阶段特点,不应一味给他们看色彩丰富的图片。另外,我曾经看到,有妈妈对着一两个月大的宝宝使用闪卡,每隔几秒钟就换一张图片让宝宝看。这样的信息输入太多太快,而宝宝并没有做好准备去接受这样的刺激,反而有害无益。美国财商教育专家总结3个理财要诀,越早教会孩子越好
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