英国学校如何对霸凌说No!
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关于欺凌,你必须知道的那些事儿!今天大家讲讲英国学校怎样对校园霸凌说No!英国校园的反霸凌周 (Anti-bullying week)关于欺凌,你必须知道的那些事儿!今天大家讲讲英国学校怎样对校园霸凌说No!校园霸凌在每个学校都会有的现象,但是该如何教育孩子保护自己,让孩子不会伤害其他的孩子呢?
每年的十一月份,英国学校都会举办反霸凌周(Anti-bullying week),每一年都有一个主题,比如:
今年的主题是Power for good
2015年的主题是Make a noise about bullying
2014年的主题是Let's stop bullying for all
在反霸凌周里,老师的教学会围绕反霸凌的主题,学校也会组织各种相关的生动有趣的活动,让孩子们了解什么是霸凌,遇到霸凌应该怎么办并提倡同学之间应该互相关心帮助。
以今年反霸凌周期间我们学校二年级孩子做的习作为例,在英语课上,老师让孩子们看了youtube上的一个动画片
在美术课上,孩子们设计了一个“be a goody not a bully’’的宣传画。
在信息技术课上,孩子们用电脑软件设计了一个“Be a good friend not a bully”的海报。
通过一周的学习和活动,除了让孩子们知道了什么是霸凌,知道如何保护自己外,更重要的是让学生们,家长们,老师们和整个社会达成“反霸凌”的共识,让霸凌在校园里没有生存空间!
英国学校的反霸凌政策 (Anti-bullying policy)英国法律规定,英国的每一所公立学校都要有反霸凌政策,每个学校根据自己学校的情况可以自由设计反霸凌政策里具体内容。一般反霸凌政策会包括对霸凌的定义,如何防止霸凌,如何察觉学生被霸凌的迹象,不同程度的霸凌出现后学校,老师和家长应该采取的行动和应对措施等等。
英国老师怎样教学生对霸凌说STOP!
首先,我们会告诉学生什么是霸凌(bullying)。霸凌就是故意地经常性地伤害别人。这种伤害可能是肢体上的伤害或是情感心理上的伤害。例如故意打人,给同学起外号,散布谣言,匿名发恐吓短信,在社会化媒体(如QQ,facebook)上发布对他人有攻击性的言论等等。
明白什么是霸凌以后,我们会假设一些场景,让学生演出来然后讨论。比如,我问学生,别人在操场上打你,你应该怎么办?有的学生说他们会告诉老师。这种寻求别人帮助的做法是对的,但是在去找别人帮助前,我们要自信地对欺负我们的人说“Stop! I don't like it!” 当我们用自信的眼神和语气对欺负自己的人说不的时候,他们可能就会知难而退。
如果我们直接说要去告诉老师,这等于间接地说,我们自己对付不了他们,我们比他们软弱!他们下次还是会欺负我们。有的学生说他们会打回去,因为爸爸妈妈是这么教他们的。这种以暴制暴的方法我们并不鼓励,因为不能彻底解决问题。如果直接还手,你自己也成了一个bully。还有一个学生的回答让我也很受启发, 她说她会邀请打自己的孩子一起玩。
其实很多爱欺负他人的小朋友的内心是很孤独的,尤其是低年级的孩子,因为没有朋友愿意跟他们玩,他们见到别人玩得开心的时候,他们就忍不住要去破坏。如果我们想办法去接纳这些欺负别人的孩子,他们可能就不会再做出欺凌他人的行为。
我还和学生讨论过很多不同的校园霸凌的情景,下面我罗列几个,家长们茶余饭后可以和孩子们讨论一下:
情景一:Noah is playing with a ball in the playground when an older pupil takes it away from him. How can you help Noah? (Noah正在操场打球,一个高年级的学生把他的球抢走了,你会怎样帮助Noah?)
情景二:Someone called Toby stupid because he didn’t get anything right in the spelling test. How can you help Toby? (有人说Toby是笨蛋,因为他的单词听写全错了。你会怎样帮助Toby?)
情景三:No one will play with Oliver at playtime, even though he asked to join in the games. How can you help Oliver? (在游戏时间,没有人愿意和Oliver玩,尽管Oliver主动问别人能不能和他们一起玩。你会怎样帮助Oliver?)
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