【幼儿亲子益智游戏大全】幼儿园亲子益智游戏
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游戏名称:树皮特写镜头
游戏目的:观察和绘画
材料:放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔
游戏方法:
带宝宝去观察附近的各种树,仔细用放大镜观察树皮的纹路。让宝宝闭上眼睛,用手去摸不同树的纹理,并用语言描述出来。用纸将树皮的纹路摹印下来:将纸贴紧树皮,用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮,比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下,以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中,影响树的生长。
游戏名称:画影子
游戏目的:扩展思维
材料:厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料
游戏方法:
晴天的时候带宝宝站在路边或草地上。爸爸妈妈在纸上画出宝宝影子的轮廓。再让宝宝摆出各种有趣姿势,画出他的轮廓。画完以后可以再让宝宝把大人的影子也画出来,再在影子的轮廓内涂上颜色。
还可以带宝宝到户外,在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子,当影子映在一个平面时,可让宝宝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张,画出叠影。回到家中,再涂色,挂在墙上欣赏。
游戏名称:水上比赛
游戏目的:观察和思考
材料:小木棒、树叶、树枝
游戏方法:
找一条小溪,或流动的水,在上游选定起点线,在下游选定终点线。将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处,看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道,那么,在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物体先到达终点。宝宝很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。
游戏名称:水枪大战
游戏目的:愉快的情绪
炎热的夏天,爸爸妈妈和宝宝用水把对方身体泼湿或者用水枪相互射击,一定让宝宝开心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小伙伴一起泼水玩的乐趣也是没什么能比的。
特别提示:玩水一定要在父母的监护下进行,玩好水,要擦干身体,换上干净的衣服,以免着凉。购买正规玩具厂家生产的水枪之类的玩具,一定不能有棱角、太尖锐的那些,以免宝宝使用不慎戳伤自己或其他宝宝。玩耍后要告诉宝宝,玩泼水和水枪要先征得对方的统一,否则就成了恶作剧。
游戏名称:看云的变化
云有各种不同变换的造型,让宝贝透过观察它的变化,作各种不同的联想。此外,也可以看草坪、稻田,或附近的树、花园里的花,被风吹过后不同的变化,让宝贝天马行空的联想,并说出来。
游戏名:水中跷跷板
游戏目的:初学游泳
游戏玩法:
1、爸爸或妈妈与宝宝手牵手水中站立;
2、两人按节拍分别一站一蹲,像在玩跷跷板;
3、蹲下去时,头部需浸没在水中。
游戏说明:和宝宝一起玩这个游戏,可以让宝宝初步感受闷水的感觉。
游戏名:鲤鱼钻龙门
游戏目的:水中的控制能力
游戏玩法:
1、爸爸或妈妈拿游泳圈直立于水中,圈没于水中;
2、宝宝从圆圈里钻过去或者游过去。
游戏说明:发展宝宝游泳、闷水等能力以及手脚动作的协调能力。
游戏名:水中探宝
游戏目的:潜泳和闷水
游戏玩法:
1、将一些物品扔到泳池里;
2、爸爸妈妈和宝宝一齐比赛,看谁最先找到,找得最多!
游戏说明:训练宝宝潜泳、闷水的能力,增强宝宝肺活量。
幼儿亲子益智游戏大全:室内益智游戏分类
提供宝宝一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让宝宝发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料,让宝宝能依其特性分类。
快速记忆
选择一些内容精致准确,没有复杂背景,主体清晰突出的图片,在宝宝眼前25-30厘米处很快晃过,并告知图片名称。在3-5秒钟内将10张图片晃完,越快越好。每天3次,连续3-5天,然后更新图片,每天大约10张。原则上不要勉强宝宝,不想看时立即收起。
捉虫子
在墙上贴一些小虫贴纸,高度是宝宝踮脚伸手能拿到的位置,有的可以高一些、告诉宝宝这些都是害虫,宝宝今天要把它们全部捉下来,扔进垃圾筐里。让宝宝踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到,让宝宝想办法。当宝宝用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼宝宝踮脚尖,锻炼宝宝手指尖的力量,也让宝宝动脑子想办法完成工作。
认识量
用图片(大小、多少、高矮、轻重)让宝宝认知,再选择一些实物,让宝宝体会:大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里装很多的豆子,少的豆子。筐里装很多的小球,很少的小球。让宝宝站在凳子上,再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头,提海绵。用小桶装满水,装一半水让宝宝提,哪个重,哪个轻。各种方法让宝宝初步认知量的概念(可在日常生活中多次进行)。
钻纸箱
只要准备几个大的纸箱,并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞,洞的大小能容纳宝宝身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤,吸引1岁内的宝宝,爬过各个纸箱的洞。对于2岁以内的宝宝,不妨多做几个纸箱,串连在一起,布置成可以随时调整变化的立体迷宫,让宝宝在洞里探险寻宝。对3岁以上的孩子,可以将几个纸箱分开一定距离,摆放在不同部位,要求宝宝横着、倒着或手脚同向,匍匐爬行等方式,并用手、后背运输物品到不同纸箱里。
猜谜
猜谜对宝宝不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式。也可以用宝宝喜欢的东西给一些线索,让宝宝提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要宝宝作答。
扮演
让宝宝玩“扮家家酒”,鼓励宝宝应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些。给他一部金刚,让他跟铁金刚对话。给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,宝宝的思考更自由奔放。我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,让宝宝运用想像力描绘出未来的远景。
玩绳结
先教宝宝把绳子4或8折打成结。爸爸在离宝宝2米处手持一塑料筐,鼓励孩子投绳进筐。刚开始时,可移动脚步,提高兴趣,以后不移动,提高技能。宝宝抛进,爸爸抛出,孩子接住继续向筐内,边抛边说:抛绳结喽。
添笔画
常见的图形让宝宝添上几笔,看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。启发宝宝想象,让宝宝用自己的手去创造。添笔画会提高宝宝对绘画的兴趣。
闻味道
准备几个不透明的小瓶子,用纱布将开口封上。将不同味道的食物或带有气味的物品取少量放入自制的嗅觉瓶里封装好,然后让宝宝从开口处闻一闻每个瓶里散发出来的气味,并且告诉宝宝是什么味道。可以将食物取出来,让宝宝尝一尝,每天3次,连续进行5天。5天后可以要求宝宝通过嗅觉来分辨,取出其中不同味的瓶子。
幼儿亲子益智游戏大全:教育类益智游戏匹配游戏
匹配游戏能帮助四岁儿童了解如何比较和对比元素符号。匹配游戏也是一个教孩子阅读很有用的方法,对于比较小的宝宝可以和他玩找相同,就是让他在一堆卡片里面找出和你手上相同的卡片;找不同也是一样玩。或者让宝宝看一些色卡,对于开发宝宝的智力也是有帮助的。
相对于大一点的小孩,专心地和他玩匹配游戏,玩的时候你需要12到20张卡片,包括6到10对匹配图片。洗牌,正面朝下,每个回合,玩家翻两张牌,看看能不能配对。如果配对成功牌就可以自己保留。如果他们不匹配,玩家就继续翻牌,直到翻完为止,游戏的目的是找到最多的配对。
估计
猜大或猜小是一个数字游戏,涉及计算和理解数字的大小,当孩子开始学加法和减法的时候,这对他们来说也是一项很重要技能,能够让他们学的更快。玩的时候,在1到10之间选择一个数字,然后告诉你的四岁小孩你正在想一个1到10之间的数字,看看她是否能猜出这个数字。
每次猜后,告诉她你脑中的数字是比她猜的要大还是要小,然后再让她继续猜,直到猜出为止。比赛目的是尽可能在最少的次数内找到数字。一旦她猜中你的数字,就让她选一个数字然后换你自己来猜。这有助于婴儿了解十到二十以内的数字。
发音
以玩游戏来帮助你的孩子学习如何发音,这需要孩子去比较字母和声音来确定单词怎样发音,也是学习阅读很重要的一步。玩的时候,简单地叫小孩给你任何一个听起来像你所选择的单词,比如“猫”,答案可能包括“蝙蝠”或者“帽子”。
当小孩熟悉这个游戏的时候,就让他来提供单词,你来说发音差不多的单词。一起阅读押韵儿童书籍是一种帮助孩子开发发音相近词汇很有趣的办法,同时也可以锻炼婴儿对单词的发音。
计数
当你在给宝宝玩过了估计游戏之后,你也可以慢慢开始给小孩玩一下有关加减法的游戏,这样有助于小孩早一步进入幼儿的学习阶段,比如你可以拿出一堆的玩具或者其他方便计数的东西,让小孩数有多少个,然后可以增加或者减少几个,然后再让他数有多少个。这个方法有助于他理解加和减的概念。
反义词
游戏目的:在游戏过程中积累孩子的词汇量,发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。
游戏玩法:这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。您要根据孩子的实际情况,说一些词语,要求孩子在比较短的时间内说出与这个词语的反义词。比如您说“白天”,孩子就要说“黑夜”;您说“大树”,孩子说“小树”等等。
找图形
游戏目的:孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列,体验给图形定位的方法,发展逆向思维及立体思维。
游戏准备:双维排列底板一块,一些与图上的标记相对应的图形,如红色的方形、蓝色的三角形等等。
游戏玩法:这可是一个孩子与您轮流进行的游戏哦!您可以先和孩子一起猜拳,决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三),让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形,就不能放上去。看一看,是谁找到的图形多呢?您和孩子,谁比较厉害一点呢!
我是小法官
游戏目的:训练孩子的空间想像能力和逆向思维的能力。
游戏准备:粗细不同的3根小棒,绳子3根
游戏玩法:这个游戏您一定要和孩子一起玩哦!您先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈,但剩下的绳子的长短要相同。然后,您要请孩子来判断一下,哪根绳子最长。孩子猜出来以后,不管是对是错,您都可以让他自己亲手操作一下。
接龙
许多游戏可以用接龙的方式,如“文字接龙”:上班、班长、长大……“绘画接龙”:一个主题大家接力画。“数字接龙”:1、3、5……“故事接龙”:从前有一个猎人……“动物接龙”:四只脚的如狮子、老虎、大象……空中的如老鹰、鸽子。
幼儿亲子益智游戏大全:家庭益智游戏
手指
双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发。设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让宝宝能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。
躲藏
跟宝宝玩“躲猫猫”的游戏。把物品藏在家中一角,让他来找。在图案中藏着一些物品、数字等,让他找出来。带宝宝到郊外,亲子共玩“大地寻宝”的活动。或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。
撕纸
准备好各种质地的纸,如柔软的面纸、书写纸、打印纸、做手工的蜡纸等。通常宝宝撕纸都采用比较柔软的纸巾。1岁半以上的宝宝,可以直接给彩色的打印纸,并且可用缝纫机在上面扎出各种形状来,要求宝宝根据扎出的边缘线来撕出完整的形状。3岁以上的宝宝可以在纸上印出一些图案,然后要求宝宝自己沿着图案外周把图案完整地撕下来。
吹泡泡
调制稀稀的肥皂水,用一根吸管蘸着吹。吹出单个泡泡,让宝宝想想这像什么。一般3岁的宝宝可以说出像皮球、像太阳、像钮扣等5个左右的事物。
让宝宝的思维再上个层次的做法:吹出多个粘在一起的泡泡,让孩子说像什么。这对3岁的孩子说有些难度,但可以拓展他的思维,由平面向立体转移。有的宝宝能说出像许多西瓜堆在一起、像一座小山。
做鸡蛋饼
在家里当着宝宝的面制作鸡蛋饼,能刺激宝宝思维的发展。因为,宝宝直接观察您制作鸡蛋饼的经过后,他也许会想:如果加入巧克力、加入牛奶会怎么样?最后让他亲手调制一个。这样就可以激活宝宝本身的创造力。
家庭制作
每个家庭总有一些废弃的东西,如饮品盛器、包装盒、瓶盖等。家长可以花点时间,用来改变它的功用,其目的不仅公在于物尽其用,而是给宝宝打开思路。这类活动,做给宝宝看,他们会感到您的聪明,也会按着您的意图去思考、举一反三。
如原是装饮料的容器,在它的瓶盖上戳几个洞,就可以变成浇花的工具。又如顺着剥开的橘子皮的形状,将橘子皮剪成一丝一丝的,让成丝状的橘子皮自然收干,那自然卷曲的橘子皮就像一朵盛开的菊花,再配上绿叶,那就是一件很好的作品了。
雨中即景
在做这个活动之前,家长可用一个浅一点的盘子放在窗外盛雨水,然后问宝宝:这些雨点会落在什么地方呢?宝宝会感到这个问题太简单了。会指着被雨水淋到的所有地方娓娓道来:“草地、房屋、地面……”然后,把话题转向盛雨水的盘子:“为什么盘子里会积起雨水?”“为什么草地上,房屋上积不起雨水?这些雨水又流向了哪里?”把宝宝的思维从认识事物的表层推向对事物深层认识的思考。
翻翻瓶盖
找一堆大大小小的塑料瓶盖,盖内贴上小图案(吃的、用的、小动物都可以)。图案向下,妈妈和宝宝轮流翻,然后说出自己翻到的是什么。全翻出来后,由妈妈提议,如:“吃的东西”,宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助宝宝一起找。
我要回家
准备一些三角形和方形卡片,两只盒子(分别贴上三角形和方形,作为图形宝宝的家)。妈妈可以这样说:“图形宝宝出来玩,找不到自己的家了,宝宝来帮个忙,送它们回家吧。”如果宝宝玩得高兴,还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。
小小音乐会
搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器,来敲敲打打,听听发出的不同声音(让宝宝找找看,家里还有什么东西可以做乐器)。然后,妈妈背对着宝宝敲打乐器,让宝宝辨别声音,说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。妈妈还可以敲打出不同的节奏,让宝宝模仿其节奏。
手帕的故事
准备好花花绿绿的儿童手帕,妈妈说一个手帕上的故事,请宝宝把它找出来。挑几块画面有情节的,贴在硬纸板上,制成二三页的手帕书。妈妈和宝宝一起看着手帕书讲故事。
幼儿亲子益智游戏大全:幼儿园益智游戏石头跳格子
游戏形式:两人或多人操作。
材料:人手一块石头。
游戏玩法:先是有幼儿之间石头、剪刀、布决定谁先玩,先玩的小朋友将石头放在写有A的格子里,然后单脚跳,轻轻地将石头踢到第二格,这就要求幼儿要控制力度,石头只能一格一格向前进,否则就当犯规,换对方玩,犯规后的幼儿再玩的话是从第一格开始跳,没有累积的。谁能按规则一次性跳完所有的格子为胜。
拾贝壳
材料:较小的石块若干块、小沙袋。
游戏形式:两人或多人操作 游戏玩法:先是石头、剪刀、布决定谁先开始玩,先玩的小朋友将1块石头撒开在地上,然后将手中的小沙袋向空中抛起,能将石头抓起且接住沙袋的小朋友为胜,胜者加一粒石头,直到能一次性抓五粒,而且接住沙袋者为胜,游戏可重复进行。
生鸡蛋
目标:发展幼儿手眼协调能力。
材料:较小的石块若干。
游戏形式:两人或多人操作。
游戏玩法:“生鸡蛋”这个游戏是先从五块石头开始玩,将手中的一颗石头向上抛起(后面称之为母石),与此同时,要将手中剩余的四粒石头(后面称之为子石)中的放一颗到地上,此为“生鸡蛋”,同理将其他三颗放完,尽量把四粒放在同排的位置,然后向上抛起母石,同时在摆好的四粒最中间切一下,接着向上抛起母石,快速地在第一粒石头(从左至右)的两边分别切一下,用同样的方法玩剩余的三粒石头,全部切好之后,最后将“鸡蛋”(四粒石头)同时收到右手中来。
多米诺轨道
活动内容:将多米诺摊在桌上,让孩子将骨牌摆成一排,要求每张多米诺的尾部数字和下一张牌的数字一样。看看孩子能排多少骨牌,当形成一条长长的骨牌轨道后,可以开玩具汽车。
益处:锻炼数数和配对技能,激发想象性游戏。
小字母,回家吧
活动内容:先做一套大写和小写字母,再拿一个鞋盒,画上门窗,装成一间房子。把小写字母摊在孩子面前的桌上。你扮“字母妈妈”,拿一个大写字母,并呼喊相对应的小写字母回家,如“回家吧,小a”帮助孩子找到相对应的字母,放入房子里。用这种方式完成全部字母的游戏。
益处:帮助孩子认识字母;激发想象性游戏。
寻找家乡
活动内容:在地图上,先圈出你的家乡,然后要求孩子圈出家中其他亲戚所居住的城市。要求孩子向你指出你们所居住的城市的上面、下面、左边、右边的城市,做一架纸汽车从一个城市开到另一个城市。你还可试着向他介绍东、西、南、北的概念。
益处:增加词汇量;培养空间概念。
进餐时的测试
活动内容:吃饭前,先向孩子指出桌上的每样事物-蔬菜、肉和米饭等。再将食物放在孩子的餐盘里,要求她说出每样食物的名称,并要她描述食物的颜色(如胡萝卜是什么颜色)、形状(圆形、小的、方形)、多少(一些或许多?)。如果食物是分散的,要她说出有多少。
益处:教孩子数量概念;锻炼归类技能;让她了解度量衡。
手腕数字带
活动内容:将不同颜色的纸板割出七根4cm*20cm的彩条,分别标上1-7号。在每根彩条上写满数字,如在2号纸条上写上22222222。将彩条粘成圈做一根腕表,让孩子按照数字顺序从1到7,或从7到1佩带腕表。你另外做一套腕表作演示。
益处:锻炼孩子数字识别和排列数字的技能。
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