玩耍,是宝宝乐观个性的催化剂
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喜悦是人类发展的第一个情绪。婴儿在第一个月开始有意识的微笑,表达对自己生存状态的满足。他发现,对养育者微笑能够带来积极的反响,成人也回馈他微笑和良好的照料,他则会更加长时间、更频繁地微笑。笑有利于他的生存,这是他控制环境、把握生活的开端。笑得多的宝宝,即开心快乐的宝宝,生存几率远远高于笑得少的宝宝。
玩耍能够给孩子带来最大的喜悦,从而培养宝宝乐观开朗的性格。在玩耍过程中,宝宝能够发现新事物,这给他们带来极大的欢乐。从襁褓期开始,儿童对新鲜事物
感兴趣,看到新鲜的事物就会乐不可支,同时也在告诉自己和大家,他能够认识这件新出现的物品或者现象。即便我们成年人看来没什么了不起的东东,他们也会高兴得像发现了新大陆。
同时,儿童在玩耍中发现自己的能力,尤其是成功地运用工作材料之后,比如搭好了积木、把一样东西穿过一个孔或者镶嵌进去、挖沙子、戏水,等等,对自己的认识,对周围环境的控制,给孩子带来喜悦,也有助于培养他们的自信心。儿童对自己的能力有了足够的信心,遇到困难的时候就会积极主动想办法解决,从而成长为一个乐观开朗的人。
让儿童自由玩耍,其实是保障他们生存的一种手段:对世界兴致勃勃才有生存的动机;一个对什么都感觉索然寡味的人,生活了无乐趣,也没有活下去的动力。
让儿童自由玩耍,也促进他们的学习和探索:对一切发生兴趣、很小的事情能够产生愉悦,是儿童学习的最基本动力。
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