幼儿自我控制能力的发展 幼儿自我控制能力发展与促进
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幼儿自我控制能力发展与促进,幼儿自我控制能力的发展,婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了,这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础,那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢?
幼儿自我控制能力发展与促进
在幼儿园我们常常可以看到这样的情景:在手工课上,有的小朋友看别人剪纸时,自己也很想剪,但刚开始的时候,因为掌握不了其中的技巧,手眼协调性不够,一剪就坏,于是把东西丢在一旁,干别的去了。有的小朋友却坚持剪下去,不会就问别人:“这个地方该怎么剪啊?”在与小朋友的讨论和实践中,他们很快掌握要领,剪出自己满意的图形,从中获得许多有益的经验和乐趣。这样的孩子在学习时也有巧劲,如数数,他们开始时不会进位,于是想出一个办法,左手表示十位,右手表示个位,数到进十时左手便出现1个手指头,二十伸出两个手指头,于是2l、22--…很快掌握100以内的数数。有的小朋友却要等别人说21,再接22、23--…这样的孩子,由于不善于克服困难,缺乏自觉、果断、自制、坚强的精神,而失去了很多学习机会。从幼儿阶段开始,幼儿就表现出了不同的自我控制能力,有的孩子坚持性强,自制能力突出,做事情有条不紊,而有的幼儿却缺乏耐性,很难做好事情。因此,在幼儿阶段培养幼儿的自我控制能力具有重要的意义。
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