幼儿园教案大家一起去旅行
本文已影响1.84W人
本文已影响1.84W人
1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐。
2、了解集体游戏方法,体验合作游戏的乐趣。
活动重难点:感受音乐的节奏、结构;在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。
活动准备:1、旅行舞音乐:《库乞乞》mp3、导游旗三面分别写上数字“3”、“4”、“5”;大纸一张、记号笔一支;海边游玩和登山的照片。
2、幼儿14人,小椅子围成半圆形。
活动过程:1、说说快乐的旅行。教师:“老师最喜欢出去旅游了!你们喜欢旅游吗?你到过哪里旅游?那里有些什么好玩的地方?”
2、初步感受音乐,大家一起快乐地“库乞乞”。
今天老师邀请你们参加我的音乐旅行团,旅行的时候有首动听的曲子,仔细听——
播放音乐《库乞乞》——
教师:“你觉得什么地方特别好玩呀?曲子里有一种很特别的声音,谁来学一学?”
请幼儿再次欣赏音乐引导幼儿注意里面的“︱库0︱库0︱库乞︱乞-︱”,并带着孩子一起念音乐里的这个部分。
教师:“猜猜看,什么是库乞乞?”
教师:“旅行中玩得最开心的时候就会说︱库0︱库0︱库乞︱乞-︱”。
教师:你觉得旅游的时候什么事情让你感到最开心!
引导幼儿交流、分享或者想象自己旅行时候的快乐时刻,重点引导幼儿交流在海边游玩、和爬山登上山顶时的快乐。教师:“海边游玩真开心,就让我们一起到海边做三件快乐的事,最开心的时候我们就一起说︱库0︱库0︱库乞︱乞-︱”。(具体的事情从孩子们的交流中来,如“玩水”、“堆沙”、“游泳”等,引导幼儿用肢体动作大胆、快乐地表现。)
教师:“登山时,登得越高,看得越远!登上山顶望一望,你看到了什么?”(教师可以播放一些图片引导幼儿想象投入到登高望远的情境中。)
教师:“登上山顶,看到美丽的景色是我们最快乐的时刻,让我们大声地说︱库0︱库0︱库乞︱乞-︱”。
3、通过图谱和律动进一步感受音乐。
教师:现在就让我们跟着音乐去旅行吧!先去海边走一走,爬上高高的山,登上山顶啦!(播放音乐,教师随着音乐绘图谱。)
教师:“发现了吗?音乐到哪里我们开始上山?”(播放音乐,教师指图谱引导幼儿感受音乐的结构)。
教师:“一共要爬几次才到山顶?”
引导幼儿坐着,用自己的两只手指当两条腿,平放的膝盖想象成海边的平地,身体想象成高山,并找找山脚、山腰、山顶等位置。层次1:教师和幼儿一起听着音乐律动——A段“海边走走”、B段“登山”、C段“库乞乞”。
层次2:教师指图谱,幼儿律动。层次3:个别幼儿指图谱,教师和幼儿律动。
层次4:请幼儿站起身大胆创编A、B两段的动作,教师帮助幼儿配合音乐优化动作。
4、合作游戏“快乐的旅行团”。
教师出示“导游旗”。
教师:“各位游客大家好,欢迎来到音乐旅行团,我是你们的导游,今天我们游览的地点是海边和高山,我们一起手拉手出发吧——”
层次1:教师当导游领着孩子们一齐手拉手游戏。
层次2:把导游旗递给个别幼儿教师引导幼儿根据旗子上的数字找到相应的游客人数组团;出示另外两面导游旗引导幼儿分别组团,在音乐声中三个旅游团一同出发。
层次3:教师提出问题——大家都想做导游怎么办?引导幼儿用轮流的方法合作游戏,并且明确在音乐进行到“库乞乞”的时候进行轮换。三个旅游团在音乐声中游戏并轮换导游的角色。
5、提出新的旅行点,延伸活动内容,幼儿听音乐往外走。
教师:“除了海边和高山,你们还想到哪里玩呀?”
【幼儿园我上大班了教案】幼儿园大班上学期教案 幼儿园大班教案
【大班食物的旅行教案】食物的旅行主题教案 大班食物旅行健康教案
【幼儿园我爱家乡教案】幼儿园关于家乡的教案 中班语言教案我爱家乡
黑人男子将幼儿园幼童拎起粗暴大骂
【幼儿园我爱家乡教案】幼儿园关于家乡的教案
【幼儿园科学蚂蚁教案】认识蚂蚁幼儿园教案 幼儿园蚂蚁搬家教案
【幼儿园大班好宝宝教案】幼儿园大班健康教案 幼儿园大班语言教案
【旅行去的故事】旅行去读后感 格林童话旅行去
【幼儿园百家姓教案】幼儿园中班百家姓教案 大班语言百家姓教案
【幼儿园给颜色找家教案】幼儿园认识颜色教案 幼儿园颜色的家教案
【幼儿园美工教案】幼儿园大班美工区教案 幼儿园手工课教案大全
【幼儿园自行车教案】中班骑自行车的教案 幼儿园户外骑小车教案
【幼儿园动物手工教案】幼儿园大班手工课教案 幼儿园手工制作教案
【幼儿园趣味识字教案】幼儿园识字特色课教案 幼儿园大班识字教案
【幼儿园家乡的桥教案】幼儿园绘画桥的教案 家乡的桥大班教案
2019幼儿园大班儿童节教案 幼儿园大班六一儿童节活动教案
【幼儿园创意手工教案】幼儿园手工课教案大全 幼儿园手工活动教案
【幼儿园家教知识讲座】幼儿园家长须知常识 如何进行幼儿家庭教育
【幼儿园起床教案】幼儿园起床上学教案
【幼儿园爬行游戏教案】幼儿园爬行体育教案 托班爬行游戏教案