大班不开心的小树教案
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活动目标:
1、让幼儿体验不开心会受冷落,开朗的人会有更多朋友
2、通过游戏让幼儿寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法。
活动准备:
表情脸谱若干,《不开心小树》课件,磁带
活动过程:
一、师幼共唱《哈罗、哈罗》进活动室
二、放录音,引出故事,讲述第一段:《不开心的小树》
1、放课件《不开心的小树》,师讲故事“开头——小树也着急起来”
2、幼儿表现“不开心小树”,引导幼儿体验不开心的情绪,
不开心样子,怎么样了?他们都到哪里去了?
(点击开心小树)
3、师生共同表现“开心小树”,引导幼儿进一步体验快乐。
三、引导幼儿尝试将消极情绪向积极情绪
1)帮小树情绪转化,让幼儿感受帮助别人的快乐。
师:1、谁帮小树想想办法让他也变的开心起来?
2、你们帮助小树,现在你们的感觉怎么样啊?
2)、自身情绪转化,初步学习自我情绪调节
游戏:《情绪对对碰》
问题一:我摔了一绞,很疼,不开心?
问题二:暑假里很久没见朋友了,想他们了,不开心?
四、延伸活动:
请你们用动作把你们的办法表现出来,看看你们是怎么样从不开心变得开心? 幼儿合着音乐表现,教师边总结,结束……
教案二:不开心点的小树活动目标:
1、开心、开朗的人会有更多的朋友。
2、初步感悟:如何让自己的消极情绪转化为积极情绪。
活动准备:
1、开心小树和不开心的小树各一棵。
2、下雨、刮风、两个小朋友图片各一张。
活动过程:
一、开心小树和不开心小树。
1、出示图片开心小树和不开心的小树:森林里有一片树林,小朋友看其中有这两棵树。这两棵树一样吗?有什么不同?(一棵是开心小树一棵是不开心小树)你是怎么知道的?(看小树的表情不一样)
2、那为什么一棵树开心,一棵树不开心呢?下面让我们一起来听听这里发生了什么事。
3、师讲述故事第一部分。(从“山坡上有一棵不开心小树”到“不开心小树着急起来”)
4、提问:故事里都有谁经过了森林?风、雨、小朋友(幼儿讲述,教师一一出图片)
5、那风轻轻吹过的时候,开心小树是怎么样的?怎么说?不开心小树又是怎么样的?它怎么说?(幼儿回答)那我们一起来说一说
6、下雨了,开心小树是怎么样的?怎么说的?不开心小树是怎样怎么说的呢?
7、小朋友到树林里来玩,开心小树又是怎么说的?不开心小树呢?
8、那开心小树到底为什么着急起来?(幼儿讲述)那大家为什么不喜欢他呢?(因为他总是不开心)
9、小结:原来呀,不开心小树他不开心,所以总碰到什么事情总是不开心,对别人总是不友好,于是大家都不喜欢他了。
二、情景表演
1、刚才我们听了开心小树和不开心小树的故事,你们想不想来一起来学学开心小树和不开心小树?幼儿分成开心小树和不开心小树两组。
2、教师角色扮演:表现风儿吹,下雨,小朋友来玩的情景,开心小树和不开心小树进行对话。
3、我是风,风过到了开心小树这里,开心小树应该怎么样做,怎样说?吹到不开心小树这里……我是雨,下到开心小树这里,不开心小树这里应该怎样?小朋友来了,开心和不开小树应该怎样做?
三、不开心小树开心了。
1、不开心小树后来怎样了,请小朋友继续听故事第二部分。(冬天,小雪花从天上飘下来“至最后)
2、小雪花为什么飘过去打扮不开心小树?(因为不开心小树想要把自己打扮一下)不开心小树变得开心以后,大家怎么对待它?(引导幼儿认识开心的人,大家都欢喜)
3、小结:不开心小树开心了,对任何人都友好了,大家都喜欢他了!
四、开心与不开心。
1、我们平时会碰到好多不开心的事。你都遇到哪些不开心的事情,谁来说一说?
2、小朋友平时有没有碰到过什么不开心的事?(幼儿讲述自己碰到过的不开心事)请小朋友一起帮他想想办法,怎样把这些不开心的事变成开心的事。
3、小结:让我们一起来做开心小树,把不高兴的事也变成开心的事。
教案三:《不开心的小树》
活动目标:
1、知道总是不开心的人会受冷落,乐观、开朗的人会受人欢迎。
2、学习正确地表达自己的心情,尝试进行自我情绪调控。
活动准备:
1、心情树叶人手一份
2、开心树和不开心树各一棵
3、幼儿不开心时刻PPT|
4、课前游戏“挠痒痒”
活动过程:
一、导入
刚才我们玩了挠痒痒的游戏,你们的心情怎么样?(开心、真开心、非常开心)
二、第一次选择
1、有两棵树,你们想跟他们一起去玩一玩吗?(教师带幼儿绕两棵树一周),请你选择一棵喜欢的树,并坐在它前面的椅子上。)
2、交流:为什么你喜欢这棵树?它们有什么不一样?
三、第二次选择。
(关于这两棵树还有一个故事呢)
1、教师讲述故事“不开心小树”,现在你还是喜欢原来那棵树吗?为什么?
2、交流:为什么你喜欢开心树,不喜欢不开心树?(总是不开心,皱着眉、板着脸的人是不会受别人欢迎的,总是笑眯眯乐观开朗的人受欢迎。)
3、请小朋友再次变换位置。(听了这个故事后你喜欢哪棵树?并坐到它前面的椅子上)
四、情感迁移
(教师讲述故事下半段:不开心树每天都不开心,朋友们都不找它玩了,蚯蚓绕过不开心树到开心树下松土,小鸟也绕过不开心树,到开心树上唱歌,怎么办?不开心树也着急了?)
1、如果你是不开心树你怎么办?怎样才能成为一个受大家欢迎的人。(改变自己)
2、情境游戏:帮不开心树变开心,(请幼儿帮不开心树想一个办法让它变开心成为一棵受欢迎的树,并将开心树叶送给不开心小树。)这样不开心树也慢慢变开心了,大家又都重新喜欢它了。
五、情绪联想PPT。
1、人总会遇到不高兴的事,说说平时遇到不开心的事。
2、看看他们怎么了(播放PPT),如果是你你会怎么做,让它变成开心的事?
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