小班纽扣拼贴画教案
本文已影响2.38W人
本文已影响2.38W人
活动目标:
1、尝试在即时贴底板上用纽扣组合黏贴成不同姿态的毛毛虫。
2、通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型,尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫。
3、知道将不用的纽扣按颜色放回相应的盒中。
活动准备:
1、各色鲜艳的可反复使用的即时贴底板(可用废旧纸盒的内底板贴上即时贴做成)人手一块。
2、足够数量的各色大纽扣。
3、绒布玩具毛毛虫。
活动过程:
一、调动对毛毛虫的已有经验
1、出示绒布玩具毛毛虫。谁来了?这只毛毛虫是怎么样的?你们用手来比比看。(引导幼儿注意到这是一条长长的毛毛虫。) (分析:让小班幼儿用动作比划“长”,利于加深幼儿对毛毛虫“身体长”的印象,为后面创作时表现长长的毛毛虫作准备。)
2、这条毛毛虫可调皮了,它不停地把身体变来变去。(教师将毛毛虫扭成交叉状。)你们看,它的身体变成什么样了?你们来学学看。(教师用线条画出毛毛虫的交叉造型。)
3、它又变成什么样了?(教师将毛毛虫的身体变成拱形。)这次,谁来学一学它的样子?(教师用线条画出拱形毛毛虫。)
4、毛毛虫的头也会变。(教师将毛毛虫的头扭向后方。)你能发现毛毛虫现在想做什么吗?(引导幼儿发现:头向后的毛毛虫就好像在向后看。)
5、如果我想让毛毛虫向地下钻,头应该怎么变呢? (分析:改变头的方向就可以改变毛毛虫的造型,幼儿如果能幼儿作品:毛毛虫体会到这一关键点,便可以在后面黏贴时表现不同姿态的毛毛虫。同时,教师的提问可以提示幼儿根据头的方向想象毛毛虫所处的环境,如毛毛虫在向上吃树叶、在向下钻地洞、在草地上玩等,这样幼儿在后面黏贴时就能自发地添画毛毛虫的背景,使画面更丰富,更有吸引力。)
二、明确黏贴的任务和要求
1、今天老师请你们黏贴出~条长长的毛毛虫,而且是在做不同事情的调皮的毛毛虫。用什么来做呢?
2、教师逐一介绍纽扣和即时贴底板。
3、谁会将纽扣黏贴在底板上?请个别幼儿上来尝试在即时贴上黏贴纽扣的方法。
4、教师讲解并演示黏贴的方法:先将纽扣直接放在你想黏贴的底板位置上,再用力向下按一按就好了。黏贴时,要一颗纽扣紧挨着一颗纽扣,这样才能黏贴成长长的毛毛虫。
5、请全体幼儿用动作模仿并说出黏贴的方法。尤其强调要一颗紧挨着一颗,不用的纽扣按照颜色放回对应的盒子里。
(分析:此环节的主要目的是帮助能力较弱的幼儿明确黏贴的方法,降低操作难度,使他们更有信心地、快乐地投入黏贴活动。)
三、在教师指导下黏贴毛毛虫
1、教师提醒幼儿将纽扣一颗紧挨着一颗黏贴,鼓励幼儿摆出不同姿态的毛毛虫。可用情境性语言引导:“你的毛毛虫正在干什么呀?毛毛虫的头在转向哪里呀?是在向前爬行呢还是在向后喊朋友呢?”
(分析:情境性语言的使用不仅有利于幼儿展开想象,关注毛毛虫的姿态和造型,而且能自然地引发幼儿画出小草、地洞、树等简单的背景,丰富画面。)
2、提醒幼儿将不用的纽扣放回盒中。
四、相互欣赏作品,大胆介绍自己的作品
1、谁能告诉我,你的毛毛虫在干什么?
2、引导其他幼儿验证,通过头部方向的变化和身体的扭曲,变化出毛毛虫的不同姿态。
3、针对幼儿将不同颜色的纽扣混杂在一个盒里的情况,强调按颜色分类摆放的方法和要求,并请个别幼儿示范。
教案二:纽扣拼贴画活动目标:
1、尝试用各种各样的纽扣进行装饰画。
2、运用纽扣与辅助材料在即时贴上进行拼图,表现出简单的物体形象,感知纽扣画的特殊装饰风格。
3、大胆想象创造,体验创作的快乐。
活动准备:
1、每组有各种豆、纽扣若干。
2、每人一张即时贴。
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣。
师:刚才我们与纽扣玩了玩,将它们分了类,纽扣还可以拼成漂亮的图画呢。
你能用纽扣拼出什么呢?(幼儿自由交流)
请个别幼儿讲述。
二、介绍制作材料,并提出制作要求。
1、认识材料。
师:刚才我们与圆圆的纽扣玩了玩,生活中还有其他形状的纽扣呢。
幼儿观察各种纽扣,并讲讲能拼画出什么。
出示各种豆:那这些豆可以用来干什么呢?怎么样来装饰?(幼儿交流)
2、提出要求。
要求:先将即时贴撕开,卷起衣袖,然后选择自己所需纽扣贴在即时贴上,拼成相应的图案,再利用辅助材料进行装饰,使作品更完美。
三、幼儿运用纽扣与辅助材料制作,教师指导。
幼儿操作,教师巡回进行观察,了解幼儿的操作情况,给予必要的指导。
四、活动评价。
将幼儿的作品开纽扣画展览,先完成的幼儿自由观赏。
教案三:小象的礼物
活动目标
1、学习自己动手制作纽扣画的方法,培养幼儿的动手能力。
2、尝试用纽扣粘贴在小象卡片上形成一幅美丽的作品。
3、喜欢参加手工活动,乐意用语言和同伴交流。
活动准备
1、每组有各种纽扣若干、彩色线绳、卡纸、胶水或双面胶、小象卡片
2、范画一副
活动过程
一、谈话导入,激发兴趣。
1、师:有一头小象,它今天很不开心,因为妈妈刚给它买的气球让它不小心弄丢了,它伤心极了!小朋友能帮帮它吗?
二、教师示范讲解
1、教师出示范例,介绍制作范画的材料,并讲讲老师用纽扣做了什么?是怎么帮助小象的?
2、教师示范讲解
(1)、首先将小象卡片用胶水固定在卡片上。
然后将彩绳用剪刀分成长长短短的几段,一端打一个结(如图)
将打结的一段粘在小象的鼻子附近,将上面的绳子分开固定好。
最后将扣子粘在每个绳子的顶端做五颜六色的气球。
3、幼儿操作,教师巡回进行观察,了解幼儿的操作情况,给予必要的指导。
4、活动评价。
教师:(小象有了这样的气球高兴极了,它要谢谢小朋友!)将幼儿的作品开纽扣画展览,先完成的幼儿自由观赏。
活动延伸:可在美工区投放材料,供幼儿制作。
小学语文教材拼音出错?:无误 不要炒作
【幼儿园画西瓜籽教案】小班手指点画教案
【幼儿园大班拼音教案】大班拼音公开课教案 大班拼音教案
【中班美术手掌印画教案】小班手指拓印画教案
【幼儿园画西瓜籽教案】小班手指点画教案 幼儿园绘画活动教案
【托班水果拼盘教案】托班亲子水果拼盘教案 小班手工水果拼盘教案
【小班美术画圆圈教案】小班美术绘画泡泡教案 小班画圆圈教案
【幼儿园冬天的画教案小班】幼儿园小班画画教案
大班美术狮子贴画教案
【小班美术西瓜添画教案】绘画《西瓜》小班教案
【幼儿园冬天的画教案小班】幼儿园小班画画教案 冬天的画教案小班
【幼儿园单韵母o的教案】小班拼音o教案 幼儿园小班拼音教案
大班撕纸粘贴画教案
2019母亲节教案小班 幼儿园小班母亲节教案活动
【幼儿园拼音拼读教案】拼音组合拼读教案 大班拼音拼读优秀教案
【大班有趣的拼图教案】大班拼图游戏教案 幼儿大班拼图教案
幼儿园美术无袖衫上的纽扣教案
【小班美术西瓜添画教案】绘画《西瓜》小班教案 小班美术教案涂色西瓜
【大班手形画教案】大班手印画教案 大班手掌画线描教案
【国庆纽扣花手工制作图片】 纽扣制作手工艺品 纽扣花制作方法