中班水果列车教案
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活动目标
1、引导幼儿为自己喜欢的水果宝宝涂上漂亮的颜色。
2、鼓励幼儿大胆想象,添画人物、动物等,丰富画面。
活动准备 一列画好的火车、绘画纸、油画棒、幼儿有画人物的经验
活动过程
一、出示一列火车
1、教师:呜——看,谁来了?
2、教师:猜猜看,谁会来乘坐这列火车呢?
3、教师:水果宝宝们要出去旅行,可是现在火车快要开了,水果宝宝怎么还没来呀?
(幼儿猜测)
4、教师:原来水果宝宝都很爱漂亮,在家打扮自己呢,现在火车快开了,我们帮它们打扮一下好吗?
二、发挥幼儿想象,扩展幼儿思维。
1、教师:你想给水果宝宝穿上什么颜色的衣服?
2、怎样才能使水果宝宝看上去更可爱呢?
3、讨论想象:除了水果宝宝,还会有谁来乘这列火车呢?
三、提出作画要求
1、选自己喜欢的颜色给水果宝宝涂色。
2、除了水果宝宝外,列车上还可以画上其它的东西。
如:人物、小动物等。
四、作品展示、评价。
教案二:水果列车活动目标
1、理解序数含义,会用序数词表示5以内物体排列的次序。
2、学习从不同方向确认物体的排列次序。
活动准备
1、幼儿有在生活中运用次序描述事物的经验。
2、有5节不同颜色车厢的水果列车一辆,水果图片人手一张。
3、5层小动物住的楼房图片5张。
活动过程
开始部分
听音乐《火车开了》进教室坐好。老师说:“秋天来了,水果丰收了,教师边拿水果边认识这是菠萝……我们用什么运水果呢?出示水果列车,引起幼儿的兴趣。
基本部分
1、请幼儿观察列车,数一数共有几节车厢。(教师和幼儿一起点数,说出总数,一共有5节车厢)
2、哪个小朋友能告诉老师哪是第一接车厢?为什么?(如果答不出可以告诉幼儿挨着火车头的是第一节车厢)哪是第2节、第3节、第4节、第5节。学习5以内的序数。
3、请个别幼儿按老师的要求把水果放到火车的车厢上。如:请xx小朋友xx水果放到第一节车厢里……目的看幼儿对序数的掌握情况。
4、小朋友,我的小火车会变魔术你们信吗?老师给你们变一变。变换车厢次序,第5节车厢变成第几节啦?让幼儿一块说一说。
5、篮子里还有很多水果,请几个小朋友帮忙把苹果放在第一节车厢里。把xx放在xx车厢里。
火车装满啦!听说小动物搬上新楼,我们给动物们送水果好吗?小动物家到了。
5、进行《给动物宝宝送水果》的游戏。
(1)引导幼儿说出小动物都分别住在第几层?数高楼要从下往上数,教师和小朋友一块数,边数边粘上数字,
(2)要求幼儿给动物送水果时,第一层送一个水果,第二层送两个水果,……第五层小朋友想一想送几个水果呢?
(3)对幼儿的作业进行讲评
结束部分
开火车的游戏,六人一组,一人当火车头,开始教师问谁是第一节,请举举手,谁是第三节跳一跳……改变方向请小朋友说一说。你们还愿意玩吗?我们到院子里玩好吗?听音乐离开教室。
教案三:《水果列车》
活动目标:
1、理解序数含义,会用序数词表示5以内物体排列的次序。
2、学习从不同方向确认物体的排列次序。
活动准备:
动物排队课件,水果、火车图片若干,果园、火车站背景图各一幅。
活动过程:
(一)开始部分
孩子们,今天有一些动物朋友来到了这里,看看都有谁?
(二)基本部分
1、出示动物排队课件,学习5以内的序数。
a、请幼儿观察排队顺序,数一数共有几个小动物。
b、出示箭头,说一说从箭头方向数过去,XX小动物排在第几或者排在第几的是哪种小动物。
c、变换箭头方向,说说动物们的排列次序。
2、出示果园背景图,帮助动物把水果装上火车"小动物们排着整齐的队伍向我们走来,原来他们在果园里摘了许多的水果,要请小朋友们帮忙运上火车呢!"要求:按任务卡的要求把水果装入车厢。
3、出示火车站背景图,请完成任务的小火车开上轨道请幼儿欣赏水果列车,说说XX水果在第几节车厢,第几节车厢装的是什么水果。
(三)结束部分
组织幼儿"开火车"离开。
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