孩子成长过程必经的羞羞阶段!别训斥,你了解真正原因吗?
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想要读懂孩子的行为,首先得读懂孩子行为背后的动力和目的。
2-3岁的孩子心理发展进入了自我认知的重要阶段,已经开始思考“我是谁?”这个哲学三大终极问题之一。
“我是谁”首先是发现自己是男性还是女性。通过观察朝夕相处的家人,孩子开始逐渐发现自己跟爸爸或者妈妈的区别。
比如,海蒂在2岁的时候发现自己跟妈妈一样都是蹲着上厕所,爸爸是站着上厕所,原来是因为男生和女生有不一样的生殖器。她还发现,妈妈的乳房大,爸爸的小,自己的乳房也小。原来,只有女孩子长大了乳房才会变大。这就是一个女孩子对“我是谁”的最初观察结果。
人类的性发展也有规律性,这个规律以发展的阶段性和每一个阶段不同的发展任务呈现。比如,0-6岁是人类性发展的萌芽阶段,这个阶段会经历口唇、肛门和生殖器的行发展,是人类性行为发展过程中最重要的阶段之一。
佛洛依德的“性心理发展”中也提到,1岁的儿童处于“口腔期”,会通过口部的活动获得性快感;1岁半到3岁开始进入“肛欲期”,对自己排便行为产生兴奋;3岁-6岁进入“性器期”,尤其喜欢皮肤摩擦,很享受被父母抚摸。
该不该对孩子“坦诚”?
在家里这个私密空间,许多父母常常会无意识的暴露自己的身体。比如妈妈喂奶的时候裸露自己的乳房;比如大热天爸爸只穿一条小内内睡觉;比如跟爸爸或妈妈出去游泳,冲澡的时候发现他们长毛毛了……
当小朋友们好奇的观察我们的时候,该不该“坦诚”?
Of Course!
请用一颗平常的心,坦诚的回答孩子提出的问题,满足孩子的好奇心,让孩子自然的了解这些身体秘密。
试想一下,如果你一直含糊其辞,躲躲藏藏,甚至谈性色变,传递这种行为是肮脏的、羞耻的、有罪恶感的,孩子的好奇心会被加倍激发或者陷入一种“我是个坏孩子”的自责中,无益孩子的身心健康。
该如何坦诚?
每当妈妈洗澡的时候,皮卡就站在浴室等着看,不允许拉浴帘,边看边笑边评价。持续了不到2个月,这种要求就自然消失了。对于妈妈身体的研究,皮卡已经顺利结题了。
那么,究竟如何坦诚?
6岁以下的孩子,需要满足他们的好奇心,可以允许他们通过一起洗澡这种方式完成这节观察课。当然,还可以通过一些科普类绘本、视频给孩子介绍基础的生理区别,比如《妈妈的乳房》《可爱的身体》系列。只是,比起绘本和视频,孩子们可能更爱观察真人。
要知道,如果孩子在童年期探索身体的欲望被严重阻碍,成年后很容易发展成暴露癖和偷窥癖。
这些做法最可怕 1感到尴尬并回避问题如果你觉得孩子自摸等行为很尴尬,孩子能敏锐捕捉到你的态度,之后也会自然而然地避免跟你交流这一话题。
坦诚一些,让孩子感受到无论跟父母谈任何问题,父母都会给他们真实有益的信息。等到孩子真的遇到问题才会跟父母坦诚。
再说,让孩子感受被爱和尊重,发现自己身体的健康和美妙,这有什么尴尬的呢?
24岁前过度强调“隐私”糯米上幼儿园之后一直不愿意上厕所,因为奶奶说过自己的屁屁不能给别人看。现在的幼儿园里厕所不分男女,孩子们很容易观察到别人身体,过早的隐私教育会阻碍孩子的探索,让孩子很难适应幼儿园集体生活。
其实,身体探索发展在前,隐私教育在后。4岁之后,孩子逐渐接纳社会规则并进入“个人中心”,那个时候再简单明了告诉孩子哪些部位是隐私,不能随便给别人看。
3过度坦诚任何事情都是物极必反。对于6岁以下的孩子,只要做到有问必答就可以。面对孩子的探索问题,用孩子听得懂的语言讲,超出孩子年龄认知范围的解读会带给孩子新的困扰。
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