如何面对孩子的拖延?
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如何让孩子不拖延
1我们尊重孩子的“慢”,凡事都有学习的过程,是从“慢”逐渐到“快”的;
2我们不催促孩子,让他按照自己的节奏与进度,去有条不紊地成长;
3我们给孩子自主,任何的学习与成长,都会有挫折,由孩子自己来面对,自己发现解决之道。以上几条,作为父母,给我们自己建立了规则,知道自己与孩子的相处规则,以及自己处理孩子关系的边界。
那么,作为父母,还能主动为孩子做得更多吗?
通过观察,我们会发现,孩子做自己兴趣的事,动作明显快很多,这说明,孩子越小,越着遵循着自己的兴趣去做事,孩子越大,出于责任去做事的观念才慢慢形成;在0-3岁阶段,孩子几乎都是出于兴趣做事,3-6岁阶段,尽管有了小自律、小同理心,但是还是敌不过兴趣。
因此,我们多观察孩子,哪些方面他感兴趣,就循着他的兴趣提供条件,让他尽兴去学习、反复做,直到他自己停下来。这就是他把感兴趣的事物全部内化成自己经验的过程,也是他的双手肌肉、神经与关节达成熟练操控的过程,我们的成语叫做“得心应手”、“心灵手巧”。达到这种状态,孩子的效率就高了,“慢呑呑”就消失了。
那么,如何去发现孩子的兴趣呢?
有时候,经常观察不到孩子的兴趣,孩子好像经常心不在焉,无所适从。
那就是多让孩子自己去选择!如果孩子在超市,自己挑选什么菜,他就会对做菜有兴趣、对吃菜也有兴趣;孩子吃饭心不在焉的问题就解决了。面对性话题,父母应该如何面对?
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