培养孩子的艺术细胞，我们竟然与国外父母如此不同！

每个孩子的内心深处都隐藏着一股美的力量，等待被浪漫地唤醒。艺术教育的真正意义，不是在孩子还需要探索的年纪让他们记乐谱、背技巧，成人的虚荣心与功利化的教育合谋，只会塑造出一代又一代不懂快乐、不敢创造的人。下面一起看看国外父母是如何开发孩子的艺术潜能吧！希望能给我们的父母一些反思。

法国：注重对艺术的感悟

众所周知，法国享有“世界文化艺术之都”的美誉，很多父母为了培养孩子对艺术的感悟能力，会在家中的墙上贴很多白纸，并准备好各种绘画工具，方便孩子有灵感了随时涂鸦；有的父母还会给孩子买各种手工制作材料，让孩子兴趣来了可以即兴创作。这也是为什么法国孩子对艺术普遍有独特的感知和认识，比如让他们看一幅画，他们就能说出它的配色、明暗、构图等等，并能说出对画的感想。

日本：营造浓厚的家庭艺术氛围

日本的父母很擅长通过营造浓厚的家庭艺术氛围来培养孩子高尚的艺术情趣。走进很多日本家庭，你会发现墙角放着一架钢琴或电子琴，每个房间的墙上都挂满了水彩画和装饰画，还有从自家门前的花园里采摘的鲜花，经过一番精心修剪和搭配后，也变成了餐桌上赏心悦目的艺术品。在这样温馨美妙的艺术氛围里成长的孩子，从小就在心中种下了美的种子。

俄罗斯：培养孩子的艺术鉴赏力

在俄罗斯，父母普遍很重视对儿童艺术兴趣的挖掘和对艺术感受力、鉴赏力的培养。在俄罗斯的艺术博物馆，你经常可以看到父母向孩子讲解眼前的艺术作品；在音乐厅中，你也能看到孩子们聚精会神地聆听世界各国的著名交响乐曲，不管他们能听懂多少，那种认真的神态，会让你感到他们不是在凑热闹，而是真正地投入其中。他们听音乐时的自制力正来自于这种真诚的投入，而这种投入是家长平常循循善诱与熏陶的结果。

看完国外父母的做法，也许很多家长会说，我没有时间带孩子去博物馆、音乐厅感受艺术的魅力；我不懂艺术，更不知道如何带孩子欣赏艺术；还有的父母认为，把孩子送去兴趣班学一门手艺，就是最好的艺术教育…… 然而，艺术不是技能，所以艺术不能教，只能启发。

给孩子最好的艺术启蒙，带孩子开启一场浪漫的艺术之旅，不妨从现在开始吧：

创意游戏激发孩子的艺术兴趣

用孩子喜欢的方式讲艺术故事

艺术离我们并不遥远，愿我们的孩子，在年幼时都能接触到经典的艺术作品，获得专业的艺术启蒙，和艺术大师梵高、巴赫、莫奈离得很近，即使长大后的一天走进博物馆，走进卢浮宫，也能从容地欣赏。

艺术启蒙的目的并不是为了培养艺术家，但是让每一个孩子都去接触并了解艺术，将艺术生活化，将生活艺术化，正是我们作为父母义不容辞的责任。