幼儿园大班音乐走路教案
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4、能大胆创作,体验交流、合作的快乐。
活动准备: 1、小鹿、小鸭、小猫、小乌龟的图片
2、歌曲《走路》的歌词和歌谱。
活动过程: 1、教师出示小动物的图片。(1) 教师提问:“这是什么动物?”请幼儿来回答。图片上的动物分别是小鹿、小鸭、小猫、小乌龟。(2)教师问:“你们知道这些动物是怎么走路的吗?”(3)请幼儿用肢体语言来模仿这小动物走路的样子。2、教师将歌曲《走路》完整的演唱一遍。(1)教师对幼儿说:“现在老师把歌曲唱给小朋友们听。请小朋友们认真听。然后用歌曲中的语言来回答老师的问题。(2)老师向幼儿提问:①小鹿是怎么走路的?②小鸭是怎么走路的?③小乌龟是怎么走路的?④小花猫是怎么走路的?(3)请幼儿用歌曲中的语言来回答,并鼓励幼儿加上肢体动作。3、请幼儿来和老师学唱歌曲。(1)请幼儿唱的时间用拍手的形式打出节奏。4、把《走路》的动作交给幼儿,并让幼儿在唱歌的时候配上相应的动作。 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道活动延伸:
请幼儿说出其他小动物走路的样子。教师请幼儿一起来把新的小动物填到《走路》歌曲中,让幼儿自己进行创作,自己编一首《走路》。
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