中班健康五兄弟教案
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小结:是啊,没有了手,我们就不能拿东西、做事情了,所以手也不能少。
三、"五兄弟"的作用师:看来五兄弟都有各自的本领,是我们人身体的一部分,我们应该怎样爱护它们呢?(幼儿讨论发言)小结:眼睛帮助我们看见周围的事物,鼻子帮助我们呼吸和辨别气味,耳朵帮助我们听到声音,嘴巴帮助我们说话吃东西,手帮助我们做事情。现在他们明白了谁也不能少。于是他们和好了,叔叔又成了一个快乐的邮递员。四、游戏:传娃娃。再次体验五兄弟的用处。师:今天老师带来了一个神秘盒,里面藏着许多宝贝,它们想试一试五兄弟的本领。教师提出游戏要求。听音乐依次传娃娃。音乐停了,娃娃也停止传,看娃娃在谁的手里,谁就来神秘盒中摸出一样事物(盒中放有嗅觉瓶、味道盒、MP3播放器等)"你摸出来的是XX,它是要考考XX的本领哦。按要求做相应的游戏。(如摸到五味瓶,就闻闻其中的气味,并猜出它是什么?再请幼儿进行验证)并说说五兄弟的作用。"我用什么做了什么?"五、活动延伸:讨论如何保护我们的五官。
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