大班语言小猪和十二只蚊子教案
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十只蚊子五个伙伴分,能分吗?那每个伙伴几只呢?用花片分一分。
三、过渡:刚刚老师讲述的故事就是有关于小猪和十二只蚊子的故事,所以故事的名字就叫《小猪和十二只蚊子》。这个故事中的蚊子会随着伙伴的多少而分成几群,有趣吗?我们再来听一遍。1、听录音讲述故事至第七小节“每人两只”,引导幼儿分析讨论:你喜欢小猪吗?为什么?2、你有什么好办法可以使大家好受一些呢?(幼儿讨论回答)3、过渡:我们继续听故事,看看有谁采用了我们小朋友刚刚说到的好办法。(听录音讲故事第8-9节。)4、引发幼儿讨论:为什么小羊觉得小猴更令人佩服?你觉得呢?(引导幼儿学习小猴用实际行动帮助自己和同伴。)四、邀请部分幼儿扮演故事中的角色,引导幼儿完整地表演故事。
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