【幼儿园动物模仿操教案】幼儿园小班动物模仿操 幼儿园动物模仿操
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幼儿园动物模仿操教案。幼儿们通过模仿小动物可以提高自己的肢体动作的协调能力,锻炼自己的身体,感受和同伴一起玩耍的乐趣,提高幼儿的想象力和对各种动物的兴趣。
幼儿园动物模仿操教案:体育活动小动物模仿操
活动目标
1、教幼儿学习边念儿歌边做小动物模仿操,提高幼儿上下肢体动作的协调能力。
2、提高幼儿的想象力和做动物模仿操的兴趣。
3、感受做动物模仿操的快乐体验。
活动准备
经验准备:幼儿会念《小动物来做操》儿歌。幼儿对小猫、小狗、小鸡小青蛙的特点有一定的知识经验。
活动过程
一、开始部分。
1、教师带领幼儿开火车有秩序进入场地。
2、进行队列练习。
教师喊口令:一二一,一二一,要求幼儿要整齐的进行原地踏步走,要求幼儿要整齐站好队!
3、练习走圆;教师带领幼儿模仿小动物的动作和姿势走圆。如:走走、跑跑、跳跳,学习大象甩鼻子走,青蛙跳,鸟飞等。
二、基本部分。
1、学习念儿歌。
今天老师带来了一首儿歌,请小朋友认真听听,听到了什么?然后跟着老师学学这首儿歌,看看谁能最快学会这首儿歌。
2、教师完整朗诵念儿歌。
提问:儿歌里,你听到了什么呢?(帮助幼儿记住儿歌,以便幼儿能更快学习儿歌)
3、幼儿学习念儿歌。
4、幼儿学习小动物模仿操。
这首儿歌老师还配了动作,想看吗?那请小朋友仔细看看,看看老师是怎么样做的?
5、教师分段示范讲解,帮助幼儿学习动作的要领:
《小动物来做操》来来来,来来来,小动物,真可爱。小花猫,喵喵喵,伸伸懒腰,喵喵喵;小小鸡,叽叽叽,找到虫儿叽叽叽;小鸭子,嘎嘎嘎,摇摇摆摆,嘎嘎嘎;小青蛙,呱呱呱,跳上跳下,呱呱呱。
提问:好看吗?那你们想不想学习呢?那我们慢慢认真的来学习吧!
6、教师分段示范,讲解动作要领,帮助幼儿记忆、模仿和学习模仿操的动作。
7、教师充分利用各种方法让幼儿学习模仿操,激起幼儿学习操的兴趣。每次结束每一小段操后,要求幼儿还原自然站立姿势。
三、结束部分 。
教师带领幼儿进行放松活动。
幼儿园动物模仿操教案:语言活动动物模仿操
活动目标
1、学习吗模仿几种熟悉的小动物的动作。
2、能大胆展示自己的动作,体验学做动物模仿操的乐趣。
活动准备
1、有演唱《我爱我的小动物》的经验。
2、动物模仿操的音乐。
3、准备一些常见的动物卡片。
活动过程
一、复习歌曲《我爱我的小动物》。
二、游戏:“变魔术”,模仿各种动物的动作。
1、教师:我们的歌也唱完了,今天我们玩“变魔术”的游戏,我做魔术师,你们做小动物,魔术师拿出哪种小动物的卡片,你们就做哪一种小动物的动作。
2、游戏开始。教师出示小猫的卡片,幼儿小猫的动作。教师出示小鸭子的卡片,幼儿就学小鸭子走路的动作。教师出示哪种动物的卡片,幼儿就模仿相应动物的动作。如小鸟、青蛙、小兔子、小鱼等。
3、听信号学动物叫,并模仿其动作教师:“变、变、变,变成小花猫”,幼儿一边“喵、喵、喵”地叫,一边模仿小猫的动作。还可以模仿各种小朋友熟悉的动物。
三、将幼儿编出的动物操教师加以提炼,整理成一套完整的动作1、教师:刚才大家模仿了各种小动物的动作,这就是动物模仿操啊。经过老师的加工我们的动物模仿操更有趣了,小朋友先看老师表演一边。
2、教师示范动物模仿操。
3、教师带领幼儿听着音乐完整地做动物模仿操。
四、放松身体,活动结束
活动延伸
每天早上可带领幼儿做模仿操,锻炼身体。
幼儿园动物模仿操教案:体育游戏小动物模仿操
活动目标
1、教幼儿学习模仿操,帮助幼儿模仿学习整套操节的基本动作。
2、初步培养幼儿做操的兴趣。
活动准备
垫子四块,分作两排摆放。小鱼若干四散放在场地一端,“鱼篓”两只。
活动过程
一、开始部分。
1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。
教师:现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个,小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧!
2、让幼儿一个跟着一个走,在教师的帮助下走成六路纵队。教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。
教师:(带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好)
3、进行队列练习。
教师喊口令:一二一,一二一,要求幼儿要整齐的进行原地踏步走,要求幼儿要整齐站好队!
4、练习走圆;教师带领幼儿模仿小动物的动作和姿势走圆。如:学习大象甩鼻子走,青蛙跳,鸟飞等。
二、基本部分。
1、激发幼儿的兴趣。
教师:今天请小朋友一起学学小动物,你们喜欢小动物吗?那现在我们一起来学一学小动物做动作!
(1)睡觉醒来了,伸伸懒腰怎么伸伸懒腰呢?请你们学一学!
(2)嘎嘎嘎,谁来了?谁来学学小鸭子的动作?
(3)小鸭子的朋友小鸡也来了呢,小鸡是怎么找虫儿吃的呢?谁来学一学!
(4)呱呱呱,小青蛙也想出来玩呢!我们一起学学小青蛙出来玩的动作!
2、带着幼儿一起学习小动物模仿操。
3、教师完整示范一遍模仿操。
教师:今天小动物都出来做操了,我们一起来边念儿歌边做操吧!看看刘老师怎么做的!(引起幼儿对操的兴趣)
4、教师分段示范讲解,帮助幼儿学习动作的要领
5、幼儿学习小动物模仿操。
教师:现在,我们一起来学一学小动物做操,边念儿歌一边学。(引导幼儿学习动作的要领)
三、结束部分 。
教师对本节课表现好的幼儿进行鼓励,带领幼儿进行放松活动
教师:今天小动物们做操累了,我们来放松放松!时间不早了,我们学习小鸟飞回我们小一班吧!
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