【甜甜的招呼小班教案】幼儿园小班讲礼貌教案 小班社会甜甜的招呼教案
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甜甜的招呼小班教案,见面要打招呼是每个幼儿都要学会的基本礼仪,甜甜的招呼能让别人心情更好,我们也要教导幼儿见人要甜甜的打招呼,教导幼儿基本的礼仪知识。
教案一:甜甜的招呼
活动目标
1、愿意大胆的参加活动,对用甜甜的打招呼的方式接近他人感兴趣。
2、尝试用多种方式与同伴打招呼,感受与同伴合作的乐趣。
3、能克服心理的胆怯与陌生的客人打招呼。
活动准备
1、电视机 电脑《天线宝宝》碟片 录音机《找朋友》音乐 图片若张
2、幼儿人手一个彩色眼罩
3、邀请部分家长和园内老师
活动过程实录
一、师生问好。鼓励小朋友大胆的介绍自己。
1、鼓励幼儿有礼貌的和客人们集体打招呼。
指导语:小朋友们好!你们认识后面的这些客人吗?我们一起来和他们打个招呼吧!
2、鼓励幼儿大胆地单独向客人们介绍自己,并送上小星星以示奖励。
指导语:客人们很喜欢你们,很想和你们做好朋友,可是他们不知到你们叫什么名字?谁愿意来介绍介绍自己。
二、引导幼儿尝试运用多种方式与同伴打招呼。
1、播放动画片《天线宝宝》。引导幼儿说说天线宝宝们是怎样和朋友打招呼的。
(1)指导语:还有几位小客人看见你们都会大方地介绍自己,它们也想想来参加我们的活动,让我们来一起看看是谁?
(2)播放动画片《天线宝宝》。
(3)交流讨论。
指导语:天线宝宝是怎样和朋友打招呼的?听到朋友甜甜的招呼,你心里怎样?
2、听音乐尝试与同伴打招呼,共同探索多种打招呼的方式。
(1)幼儿初步尝试与同伴打招呼。
指导语:让我们一起来学着天线宝宝的样子和朋友打招呼吧!
(2)交流讨论,利用图示梳理记忆。
指导语:你们刚才是怎样和朋友打招呼的?(幼儿说,教师一边用图示表示,帮助幼儿记忆和整理。)
3、幼儿尝试用甜甜的方式和客人打招呼。
指导语:让我们用甜甜的方式和客人们一起来玩玩打招呼。
三、游戏:蒙眼行走,体验寻找伙伴后的惊喜。
1、出示彩色眼罩,帮幼儿戴上眼罩,体验蒙住眼睛后的一些紧张心理。
指导语:这是什么?猜猜它可以做什么?如果把它蒙在眼睛上会有什么样的感觉?
2、听音乐与同伴共同体验蒙眼合作游戏的乐趣。
指导语:现在我们都戴上了漂亮的眼罩,来和朋友玩游戏"甜甜的招呼"。当你听着音乐蒙眼找到一个新朋友时,自己拉开眼罩,和他来一个甜甜的招呼。然后又蒙上眼罩。继续找新朋友。
四、结束活动
用甜甜的招呼和客人道别。
教案二:打招呼
活动目标:
1、知道打招呼是一种礼貌行为。
2、学会说“早上好”、“再见”等日常礼貌用语。
3、乐意与人打招呼。
活动准备:
1、自制教学挂图。
2、小兔,小猫等小动物头饰。
3、设置游戏〈找朋友〉的情境。
活动过程:
1、教师出示挂图,幼儿观察画面,听故事学习说礼貌用语。
(1)教师:这个小朋友叫什么?
(2)教师:早上妈妈送她上幼儿园时,小花花对爸爸说了什么?
(3)教师:小花花碰到隔壁家的奶奶,她会说什么?奶奶怎么夸她的?
(4)教师:当她碰到小朋友时她会说什么?
(5)教师:到了幼儿园,小花花对老师又会说什么?
(6)教师:大家怎么夸小花花的?
(7)教师:教师完整复述故事一遍。师生共同小结:小花花真有礼貌。
2、教师朗诵儿歌《老师早》。
(1)教师;小宝宝进幼儿园先说什么?
(2)教师:谁见了咪咪笑?谁听了跟着叫?
(3)教师:小宝宝是个有礼貌的孩子,我们也要向他学习。
3、游戏:〈找朋友〉,鼓励幼儿学习主动和别人打招呼,
(1)教师:平时,我们还会见到谁?怎么打招呼呢?
(2)教师:现在我们一起来玩个游戏〈找朋友〉,当我们找到朋友时,我们会怎么和他们招呼呢?
(3)教师小结:今天小朋友真能干!学会了和许多人打招呼。你们也要做个主动和别人打招呼的好宝宝。
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