【幼儿园小鱼折纸教案】幼儿园折纸教案 幼儿园大班折纸教案

幼儿园小鱼折纸教案，折纸教案对于幼儿来说是一种很有趣味性的教案，很多幼儿都喜欢自己折纸，这会让他们很有成就感，也可以锻炼他们的手指灵活能力，协调他们的四肢发展。

教案一：小鱼游

活动目标

1、喜欢鱼,了解鱼的外形特征。

2、用纸折鱼,并调换各种颜色涂画鱼。

教学重点、难点

活动重难：了解鱼的外形特征。

难点：用蜡笔给纸折鱼添画鱼鳞。

活动准备

1、PPT、动态金鱼屏保。

2、三角形手工纸、蜡笔、水池或鱼缸。

活动过程

一、 欣赏PPT上的各种鱼,说说它们的特征。

1、师：你喜欢图片上的哪条鱼?为什么?

幼儿：喜欢这条,它是三角形的。(老师重复,它的形状很特别是三角形的。)

喜欢这条尾巴很大的。(大大的尾巴游起来一抖一抖很好看。)

喜欢这条,它有大大的眼睛。(大大的眼睛的鱼叫水泡眼)。

喜欢这条,身上黄的黑的很好看(它有个好听的名字叫鱼鳞)。

2、师：我们看了很多漂亮的鱼的照片,现在来看看水里的小鱼?

播放屏保中的小鱼,请幼儿观察鱼游时的姿态。

师：你们看看,小鱼游起来的样子好看么?

幼儿：好看,它的尾巴一甩一甩的。(尾巴是帮助它在水里游起来的)

它身上还有透明的东西,很好看。(它有个好听的名字叫鳍,它可以帮助小鱼游的时候控制方向。)

师：你们看看小鱼的嘴巴在哪?

幼儿：它的嘴巴一下张开,一下闭牢。一动一动很可爱。

老师小结：鱼有各种各样的形状,它们有的是、、、有的是、、、;它们有漂亮的尾巴,游起来一甩一甩的;有的鱼有大大的眼睛,它们身上都有漂亮的鱼鳞,鱼鳞的颜色也是不一样的,很好看。游起来的时候嘴巴一动一动的。

二、 做纸折鱼

1、出示画有空鱼缸的图纸：这是什么?(鱼缸)它很寂寞,想请他的好朋友到它家里来,你们能帮助它么?

鱼,放在里面,让这只鱼缸里也有许多鱼儿游。

2、出示范例

黄老师邀请了几个好朋友。(出示范例并简单讲解折叠方法)

三角形一边往里折一点,折平,做鱼头。另一边往上折一点,做鱼尾巴。

3、请幼儿添画眼睛和嘴巴后,调换各种颜色画美丽的鱼鳞。(这里制作的内容,可以根据孩子的已有水平进行表现,如：可以有各种形状的鱼,让孩子用蜡笔添画鱼鳞。)

三、 让鱼儿游游

把自己制作的纸鱼贴在鱼缸里,互相欣赏,找一找哪些鱼最美丽。它们的鱼鳞有什么颜色。

教案二：折纸小鱼

活动目标：

1、教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼

2、让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣

活动准备：

1、大小不同的各色正方形手工纸若干（每个幼儿两张）

2、蓝色海底世界背景图一张

活动过程：

一、开始部分：谈话引入课题

在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，（出示背景图）。后来，人们给海洋治好了‘病’，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗？

二、基本部分：学习鱼的不同折法

1、出示范例，教师示范，并讲解折法。

（1）将正方形纸对折成三角形

（2）将长边上的两个角向上折（或折一个角）

（3）添画上眼睛

2、幼儿练习折大鱼小鱼，教师巡回指导。

（1）对于有疑问和有困难的幼儿及时指导。

（2）添画鱼儿头部眼睛时，注意在适当位置。

3、教师协助幼儿将折好的鱼儿粘贴到背景图上

送“大鱼小鱼“回到自己的家——海底世界。

三、活动延伸：

教师带领幼儿在音乐的伴奏下，模仿鱼儿游来游去。

教案三：快乐的小鱼

活动目标

1、培养幼儿爱护大自然的情感和对深海鱼的认识。

2、通过制作，让幼儿感知自创绘画的快乐，进一步提高幼儿的手工制作能力。

3、让幼儿体会同伴之间合作可以带来更大的快乐。

重点难点

重点：使幼儿确切理解与体会到如鱼得水的快乐。

难点：在折纸的过程中有个别幼儿较慢跟得上学习步骤。

活动准备

材料准备：正方形折纸（每个幼儿一张），水彩笔（6*N数量），有水草和珊瑚的海洋大图画一张，录制流水声音乐一段，双面胶N（小组数量）卷。

空间准备：

按6个幼儿为一组摆放桌椅，每组6支不同颜色的水彩笔。

将大图画展示在黑板上。

活动过程

1、带领幼儿双手合掌形做小鱼游水的动作，随着播放的音乐唱着“我是一只快乐的小鱼。。。”排队进入教室，请幼儿依次入座。幼儿觉察到黑板上的图画，引导幼儿说出看到的景象和图画上的生物。

2、提问幼儿“海洋图画上好像少了些什么？”引导幼儿说出答案并出示深海鱼的折纸样品，将其贴在海洋图画上。“海洋里的这条鱼快不快乐?有没有同伴和它一起做游戏？”启发幼儿的探索思维;“我们来做些鱼和它一起做游戏吧！”引导幼儿动手创作。

3、示范制作深海鱼过程三步骤：

（一）把正方形折纸斜对角对折打开，然后以折纸的中间为顶点，折纸正对角对折成双重三角（鱼身）。

（二）把一边的两个小三角以起向内中心对折合拢（鱼尾巴）。

（三）把另一边的三角形尖点的部分画上眼睛，（鱼身）绘画上鱼鳞（小朋友喜欢的形状；提示幼儿可交换彩笔绘画出彩色的鱼；一条条漂亮的深海鱼就做好了！

在制作过程中给予幼儿适时的肯定和鼓励。激发幼儿喜欢制作手工的兴趣和体会制作过程的乐趣。

4、再次提问幼儿“鱼在哪里最快乐呢？”启发幼儿将鱼放到深海洋中去和那只孤单的鱼一起做游戏。音乐再次响起，请幼儿起排队做“我是只快乐小鱼”游戏，让幼儿在欢乐中结束课程。