如何解放儿童的创造力?
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著名的教育学家陶行知在谈到如何解放儿童的创造力的时候,提出了“六解放理论”
著名的教育学家陶行知在谈到如何解放儿童的创造力的时候,提出了“六解放理论”
解放儿童的头脑,使他能想;
解放他的双手,使他能下;
解放他的眼晴,使他能看;
解放他的嘴,使他能谈;
解放他的空间,使他能到大自然人社会里去取得更十富的学问;
解放他们的时间,不把他的功课表添满,不通迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空闲时间消化所学,并学一点他自己渴望要学的学问,干一点自己高兴干的事情。
陶先生说,“有了这六大解放,创造力才可以尽量及挥出来”。
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