如何引导2岁孩子度过特殊时期
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孩子总是充满活力,他们对身边的一切事物物都充满好奇,喜欢到处探索。此外,由于这个阶段的孩子自我意识正在不断发展。
父母越不让他干什么,他们就越想去尝试,总是和大人对着干,这让很多父母感到头疼。
此时的孩子,有了一定的三的语言能力,也开始有了自己的主意,什么事情都喜欢亲自去尝试。他们会对自己更有自信,认为自己对周围的环境和事物有了一定的支配能力,因此会比以往更加积极、主动地尝试去独立完成某件事,而不想要大人的帮忙。
当2岁的孩子想要独立完成某件事情时,父母往往出于溺爱心理,总是担心孩子做不好,所以这也不让动,那也不让摸,这样就从根本上剥夺了孩子独立锻炼的机会。
事实上,对孩子来说。做家务能让他们提升对周围事物的支配能力,这会极大地增强孩子的独立意识。在国外,父母在教育孩子时比较推崇“自己动手”,他们会让孩子从小就学会于一些力所能及的事。
与从小被溺爱的孩子相比,这些孩子长大后的能力更强,知识面也更广。应该说,是否合理地允许孩子“乱来”,能否抽出一定时间同孩子一起做事情,是衡量父母是否称职的一把标尺。
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