家长如果不会读绘本,买再多都是白搭!
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家长们都会给孩子们读绘本吗?好多妈妈读绘本,只会按照绘本里写好的字念,有几个字,念几个字,一遇到没有字的绘本就傻眼了,其实读绘本的学问可大着呢,讲一个好故事,胜过给宝宝十本书,一本书读三周,我竟然可以这样做!
给宝宝讲绘本没有所谓的正确或错误的方法!在这里,小编想给妈妈们推荐一个我自己的方法,拿到一个新绘本,我不会第一次就把大量信息都灌输给宝宝
我会分三周来读,让她每周都有新发现,每周都有成就感,并且一直对同一本书充满兴趣,更有助于培养宝宝对事情的坚持和探究事物的持久性
第一周,图上有什么 ?
以下图为例,翻到这一页,第一周你可以给宝宝讲:
图上有个小哥哥,有一只碗,碗里有汤,小哥哥在喝汤
注意:不要只描述这些主要内容,一些细节也不能放过,越小的东西越能锻炼宝宝的观察力。比如:汤是红色的,小哥哥用勺子在吃饭,小哥哥围着小围嘴,伸着小舌头,他只有1根头发等等
PS:这个过程中,可以不停的和宝宝互动,问ta什么东西在哪里,大约一周后,宝宝对“图上有什么”已经滚瓜烂熟了,就可以进入下一个阶段了
第二周,讲故事情节
继续以上图为例,第二周,你可以跟宝宝讲:
这个小哥哥好饿,所以他在喝汤呢,你看他已经是大宝宝了,所以他会自己喝呢。他舌头都伸出来了,舔舔嘴巴,一定是汤太好喝了,笑的好开心呀
PS:这个过程中,可以不停的问宝宝为什么,大约一周后,宝宝对“故事情节”都熟悉了,就可以再换别的花样了
第三周,变不同的花样去读
到了这时候,大多数宝宝会对同一个绘本产生厌烦,这时你可以换一些新鲜的方式,让ta觉得这本书仍然是一本好玩的书。我在家的时候,就经常给女儿把绘本说成儿歌,并有节奏的打着拍子,有的时候甚至用《小星星》的音调给她唱出来
比如:“这有一个小哥哥,头上只有1根发,拿着一只小勺子,喝汤喝的很高兴”
不用特注意押韵,也不用管走不走调,你会发现宝宝会被你这种新鲜的读法,逗得哈哈大笑呢
给宝宝读绘本的
“七个要”
要比宝宝更兴奋、更投入
宝宝的情绪很容易被家长感染,如果你读绘本时是兴奋和好奇的,你的情绪就一定会感染宝宝,ta也会兴奋起来
例如:给宝宝讲到老虎,就"啊....唔..."的模仿老虎的吼叫声,讲到小朋友滑滑梯,你也不妨开心的大笑几声,宝宝自然会觉得你在讲一个超有趣的故事
要用ta能接受的语调和语速
给小宝宝讲绘本语速一定要慢,不然就是听天书,语调不用太矫揉造作,但也应该有高有低,通过语音的变化来吸引宝宝,这样才更有效的把你想传达的信息灌进ta脑子里
要和宝宝近期的日常高度相关
例如:宝宝不爱刷牙,一刷牙就哭天喊地的,我就给她讲《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》,现在她虽然还是有点抗拒,但一提鳄鱼拔牙的事,就乖乖刷牙了,哈哈
再比如最近带宝宝去了动物园,看到大象吃香蕉,那么在读到有大象的绘本时,就一定要重温一下动物园里的片段啦
要开心面对“再讲一遍”
几乎所有宝宝都喜欢把自己感兴趣的绘本一读再读,重复刺激是对宝宝获取信息非常重要的方式,家长们一定不能打击他们的积极性
例如:我家有一本已经读过一万遍的绘本(*^__^*) ,叫做《小熊和世界上最好的爸爸》,每天我下班回到家,女儿就跟我说:“妈妈讲小熊的故事”,我每天都像第一次听到一样,开心的回答:“太好啦,我们开始吧”
要看到所有细节,不要只看中心
看越小的东西,越能锻炼宝宝的观察力,妈妈可以有意识地把细微之处指给ta看,最好的方法是同侧或面对面坐着,宝宝的眼睛随着你的手指仔细观察画面,然后制造一些特别的效果,如声响、动作,让宝宝觉得十分有趣,让ta逐渐养成主动关注细微处的习惯
例如:下图里就有好多细节,不仅要看图中的主要人物,也要指认地上的小花、毛毛虫、天上超小的小鸟...
要问ta问题,不要一味地讲下去
不要只是傻傻读,阅读绘本时,先不要急着读文字,而是先要让孩子仔细观察画面,让孩子的想象在画面的基础上驰骋,否则ta就只能理解故事的表面,你可以指导宝宝多想象,让ta主动去说去表达,问ta明白了一些什么
要"专心",不要在读绘本时喂ta吃东西
当宝宝全身心专注于某件事时,你再怎么叫ta都听不到,这时家长要做的就是不去打扰ta,不要以吃水果为理由打断,如果马上要吃饭了,不妨等这本书读完再去吃,不然时间长了,宝宝的注意力将不能集中,这将给ta今后的学习带来很大障碍
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