3岁半就刷爆了朋友圈,秘诀是这个!
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我们来简短地细数被圈粉的种种片段:
当董力问阿拉蕾累不累的时候,“不累,绝对不累,绝对不要放弃。”找不到房子她不但不哭不闹,还反过来安慰董大力。“打,妈妈打人的时候像老虎。”
“爸爸打么?”
“不打,爸爸没原则。”要抓住这个人生的关键期,让宝宝的身体和智力都得到优良的发展,就要为宝宝提供丰富多元的外部刺激。如果要发展婴儿的语言能力,家长就要常常对着他们说话,对他们发出的声音作出回应。
父母作为孩子的启蒙老师,其中最重要的一项工作就是要让婴儿学会理解并使用语言。
婴儿时期太过安静,2岁时语汇不多,3岁时说话句子不完整,说话含糊不清,5岁以后说话仍常有明显错误,节律、速度或语调不正常……如果问题没能够引起妈妈的高度重视,可以能会导致孩子对语言、语音反应迟缓,和其他同龄人比起来在学习上吃力。上学后容易表现为非常遵守课堂纪律,但是容易分心、做小动作,对老师讲的课一知半解或记不住。父母完全学着宝宝的腔调跟他说话,根本没意识到这样和孩子说话有什么不好。甚至认为,孩子小,就应该这样和他说话。其实,这是不对的。
3岁以内的孩子发音一般都不太准确,父母不要把孩子不准确的发音当作好玩,有意地去逗他,或故意学他错误的发音,时间一长,错误的发音就会固定下来,以后很难改正。父母应及时纠正,耐心地教他发比较困难的音;如舌根音、舌尖音等。
另外,2-3岁孩子说话时,语句还不完善,语病很多,父母不要当笑话或斥责他。不然,孩子在人前会不愿意说话,造成性格孤僻,影响智力发展。父母应鼓励孩子多说话,给他们创造说话的机会。如发现孩子说话的语病,要及时纠正,帮助他慢慢地把话说完,不要急着代替孩子说话,让孩子有更多的交流语言的机会。第一时期(0-3个月)发音简单时期:宝宝在第一个月会间歇性的发出ki、wi等声音,第2个月发出ma-ma声,第3个月出现更多元音和很少的辅助音调,比如:a、e、ou、m等。
第二时期(4-8个月)连续的发音时期:这时发出的辅助音调就更多了。而且出现了连续的音节,比如:ba-ba、ma-ma等,家长就会误以为这是宝宝在叫,“爸爸”、“妈妈”了。
第三时期(9-12个月)学话时期:这个时期的宝宝开始模仿家长的发音,宝宝开始把词和对应的事物联系起来,开始对简单的词产生理解。这时家长要鼓励宝宝说话,将这样的词和具体的实物联系起来去拓展宝宝的思维,加大他的联想能力,增强宝宝的语言表达能力。1、口型传递 模仿发音每次对宝宝说话的时候都和宝宝面对面,让宝宝能够清楚的看到我们口型的变化,你会发现宝宝也跟着我们动嘴巴。他们似乎理解了要说话就需要这样。这是对宝宝最好的语言启蒙。
2、放童谣CD选择一些轻快的音乐CD为宝宝播放,每次可以选在不同的时间播放,让宝宝在感受动听的音乐时激发他们说话的欲望。
3、摇响铃摇响手中的小摇铃引起宝宝的注意力,让他们看着你的脸,这个时候你可以呼唤他的名字,和他交流。这样他们就开始专注的学说话了。
4、学小动物的叫声和动作用夸张的语调学动物的叫声,这样让宝贝们更加有兴趣。爸爸妈妈们也可以伴随搞笑的动作,让宝宝更加清楚的认识不同的事物。
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