幼儿园小班小熊跳舞教案
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1、通过观察图形,初步感受音乐中的相同于不同,并学习用动作表现音乐的稚拙、平稳和欢快活泼。
2、学习找好朋友一起跳舞,体验交往的乐趣。
活动准备:
四肢能活动的小熊绒布玩具一只;音乐磁带、录音机。
活动过程:一、观看布熊表演,倾听音乐。
1、老师播放音乐,同时用绒布小熊表演跳舞,幼儿仔细倾听和观看。
2、再次听音乐看表演,感受音乐的旋律、节奏。
提示:小熊跳一样的动作时,音乐是怎样的?
二、幼儿跟着音乐做动作,表现音乐的不同特点。
1、学习创编两种动作,随乐表演。
提示:老师可用手势或语言暗示幼儿在乐曲的前奏、间奏处不做动作。
2、幼儿自愿创编动作,为大家表演。
提示:老师指导幼儿尽量在相应的乐曲处作出笨拙或快乐的样子。
三、结伴表演,体验交往的乐趣。
1、幼儿自由结伴,用老师指定的两个动作跳舞。
提示:对一时找不到朋友的幼儿,老师应耐心等待或给与帮助,等全部结伴后再开始播放音乐。
2、继续结伴表演,幼儿用自己创编的动作跳舞。
提示:老师指导两位幼儿学习做一样的动作,即一个人先做,另一个人马上模仿。
3、用幼儿中的榜样引导幼儿注意朋友间的表情交流,注意找空地方活动。
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