小班音乐小手爬教案

1、感受小手在身体上爬上爬下的乐趣。

2、能随音乐旋律的上行与下行，合拍的做由下而上，由上而下的动作。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

游戏前学会歌曲、每人一个小手宝宝、歌曲磁带、钢琴、录音机。

活动重点：体验小手在身体上爬上爬下的乐趣。

活动难点：合拍地做由下而上，由上而下的动作。

1、听音乐进入活动室

2、谈话引题(出示小手宝宝)

“小朋友们，你们好！我是小手宝宝，我的本领可大了，你们知道我都有什么本领吗？"(我会弹琴，会跳舞，会画画)

小朋友们喜欢小手宝宝吗？(幼儿回答喜欢)我们一起做一个手指谣欢迎小手宝宝的到来吧！

3、师随音乐表演，请幼儿感知上行与下行

师：“小朋友表现的都非常棒，小手宝宝也很喜欢你们的表演，它今天也给咱们准备了一个小节目，你们听！”

4、幼儿初步体验做动作

师：“小手宝宝的表演结束了.你们注意听了吗？刚才那首歌

我们也学过，听了这段音乐你想做什么动作？”

5、体验小手爬上爬下的乐趣

师：“小朋友们，我们一起来试一试小手在身体爬的感吧！”(边唱边表演)

6、合拍的做由下而上，由上而下的动作

师：“小朋友都感觉到了小手在身上爬的感觉，那老师有一个问题问小朋友.我们的小手先从我们的脚背上爬到了哪里？又爬到了哪里？然后爬到了哪里？最后爬到了头顶上，从

下面爬到了上面，然后又从头顶一步一步地爬了下来，从上面爬到了下面！”

7、再一次随音乐尝试小手爬上爬下的乐趣

8、师：“小手宝宝看到我们这里那么的热闹，它也想和我们一起做游戏.我们把小手宝宝请出来一起做游戏吧！”

9、师：“小朋友.你们和小手宝宝玩的开心吗？那你们想想咱们

的小手宝宝还可以爬到哪里？”

(小手宝宝还可以爬到脸上，耳朵上……)

10、随音乐用小手宝宝找好朋友，再次感受小手爬带来的乐趣

师：“小手宝宝的本领可真大呀！它还可以帮我们找好朋友.、那我们和小手宝宝一起找好朋友做游戏好吗？让我们的小手宝宝爬到我们好朋友的身上吧！”

11、结束语：

师：“小朋友，我们一起到外面，让我们的小手宝宝和我们一起找更多的好朋友一起玩吧！”找更多的好朋友一起玩吧！”