怎样让宝宝活泼健康的成长
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必须让孩子感到独立的乐趣。
比起由大人把孩子抱到秋千上打秋千,让他们自己爬上去,自己去荡秋千,要有趣得多。
自由地进行独立活动的乐趣,能使孩子十分活跃。但是实际生活中的清规戒律却是限制无限度地扩大个人自由。让2岁的孩子尝受自由的乐趣时,会遇到如何与生活中的约束相协调的问题。
在这个年龄中,为使孩子的自由活动与约束相平衡,应侧重培养孩子的独立性。切勿用“不准这么做”这类清规戒律去束缚孩子。为了引导孩子服从不会激起强烈反抗的约束,可以利用这个年龄阶段的特征——“模仿”。模仿是孩子最容易发现本身能力的考核。应该让孩子养成凡事都要主动试着做的意志。为此,就要为孩子开辟能够独立活动的环境。
对两、三岁孩子进行保育,可以说就是要从创造保育环境出发。具体地说,就是要有完善的保育设备。
这个年龄的孩子看到别人的东西,自己就想要,这是常见的事。这是人类天生对平等的渴望,是不能轻易扼杀掉的,大人要给宝宝准备好足够的玩具。此外,在2~3岁时,大多数孩子能坐在桌子前画画,做粘土手工,翻看画册等。桌子和椅子的高度应当适宜。否则,孩子容易疲劳。按孩子的身高设制桌椅的高度。
孩子不总是在家庭内单独保育,还可让年龄相同的孩子手拉着手,到园外去散步,孩子会有一种解放感。
为了把孩子培养得很活泼,必须给孩子提供可随意与其他小伙伴们玩耍的自由天地。能否创造没有大人管理也很安全的场所,这是每一个父母都必须关注的课题。
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