大班健康我们在呼吸教案
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1、知道一些简单的呼吸常识,发现人的身体状况不同呼吸状态也会改变。
2、初步了解呼吸与身体健康的关系,对身体现象的变化产生好奇。
活动准备:人手一张小纸条、人体模型、大记录表等。
活动过程:一、呼吸的作用——人离不开呼吸
1、小游戏:纸条动起来(交代规则,幼儿感知)
提问:小纸条怎么了?为什么小纸条会动?
2、如果人不呼吸会有什么感觉?(教师数数计时,幼儿现场体验)
提问:屏气时你有什么感觉?
3、小结:人离不开呼吸,呼吸帮助我们维持生命。
二、呼吸的过程——肺是人的呼吸器官
1、人是靠什么来呼吸的?(出示人体模型,认识肺)
2、在自己身上寻找到肺的位置,气球实验感知呼吸时肺产生的变化。
3、小结:原来人是靠肺和其他很多器官,一起合作帮助我们呼吸。
三、呼吸的变化——人在不同状态下呼吸也不同
1、出示记录表,回忆跑完步后有什么感觉?
2、幼儿现场自测安静时一分钟呼吸次数,完成记录表。
提问:从表格中你发现了什么?
3、幼儿现场模仿、辩听其他不同的呼吸声,重现生活中关于呼吸的经验。
4、深呼吸:由瑜珈视频引出深呼吸,激发幼儿关注生活中深呼吸的运用。
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