小班科学观察萝卜教案
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1、认识萝卜的外形特征,知道萝卜有各种各样的,了解萝卜简单的食用方法。
2、学习简单的观察、比较、猜测、记录的方法。
3、愿意尝试萝卜的探索活动,感受发现的惊奇与快乐。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
5、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。
活动准备:1、萝卜记录表一张,红白绿色纸片人手一份。
2、白萝卜、红萝卜、水果萝卜、凉拌洋花萝卜若干。
活动过程:1、游戏:拔萝卜,引起幼儿愿意探索的兴趣。
2、认识萝卜的外形,并探索萝卜的特征。
(1)你发现这些是什么?萝卜是怎样的?把你的发现说给旁边的小朋友听。
(2)教师引导幼儿有序观察,鼓励幼儿大胆表述自己的发现。
3、小结:萝卜叶子是绿色的,萝卜表皮摸上去凉凉的,滑滑的,有点硬。大大的萝卜就是根,萝卜长在土里。
4、出示萝卜表格,认识萝卜肉的颜色。了解萝卜肉和萝卜皮不一定是相同颜色。
幼儿猜测萝卜肉的颜色,教师进行统计记录。教师切开萝卜进行验证。
5、说说自己知道的萝卜食用方法,品尝萝卜,说出萝卜的味道。
6、总结。
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