中班数学铺小路教案
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1、有兴趣参加数学活动。
2、练习手口一致点数,并能正确地说出总数。
3、发展幼儿地观察力,空间想像能力。
4、探索数量的物体匹配相应地点卡。
5、欣赏图片。
活动准备:物质准备:ppt课件、字卡、操作材料。
经验准备:幼儿已在上节课感知过6以内的数量。
活动重点:引导幼儿理解数字的含义。
活动难点:如何用数字去代表物体地数量。
活动过程:一、开始部分。
观察ppt课件(小朋友们都见过家里的厨房)
今天,妈妈有事不能收拾厨房,我们的小朋友可以帮妈妈吗?
二、基本部分。
整理娃娃家。
教师带领幼儿来到“家”的场景中。
中班数学教案《干净的厨房》含ppt课件
认识数字卡,教师出示卡片。请幼儿说出卡片上的数字是几,告诉幼儿有几个东西就可以用几的数字卡表示。
请幼儿为娃娃家的每种物品送相应的数字卡,鼓励幼儿边送边说六个碗可以用数字6的卡片表示,两个杯子可以用2的数字卡表示等。
活动延伸:
1、数一数圈一圈:引导幼儿观察幼儿操作材料,请幼儿观察并找出6个的物品,把它圈出来。
2、交流活动:请幼儿介绍数数圈圈活动,说一说为什么要圈6个物体,进一步了解数字6的含义,并知道数字可以代表物体与数。
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