大班语言胖国王教案
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5、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。
活动准备:
大图书一本;小图书幼儿人手一本;故事内容的图片若干;音乐一段。
活动过程: 一、师幼一起阅读大图书前半部分。1、封面阅读。你们看书的封面上画得是谁?他是什么样的国王?2、介绍书名。这本书的名字就叫《胖国王》。3、翻阅大图书一至五页,了解故事的前半段。(1)幼儿想象,激发阅读的兴趣。国王那么胖,他会遇到什么麻烦呢?(2)翻阅大图书,幼儿主动观察画面。你看到胖国王遇到了哪些麻烦?在第几上页?你从哪里看出来的?4、仔细观察图六,了解国王的心情。国王遇到了那么多麻烦,你觉得他快乐吗?那国王又是怎么想的呢?二、幼儿自主阅读七至十二页,了解故事的后半段。1、自主阅读。(1)国王怎样才能变瘦呢?皇宫里的厨师、医生、公主、皇后会给国王想什么好办法呢?待会请小朋友们仔细的看图画书的7到12页,再和好朋友说一说。 (2)你看到谁帮助了国王?他给国王想了什么好办法?2、配乐做运动。
师:国王觉得大家的想法都很好,就开始照着做了,那让我们陪着国王一起行动吧!
三、共同阅读图书十三、十四页,感受国王变瘦后的喜悦。师:好多天过去了,国王变成什么样子了呢?这时候他的心情怎么样啊?你从哪里开出来的?四、完整欣赏故事。1、看图片,教师简单讲述故事内容。2、幼儿自主完整阅读图书。3、看大图书,幼儿讲故事。五、联系生活,知道运动对身体有好处。这个故事告诉我们一个什么道理呢?小结:对了,我们小朋友要少吃零食和甜食,要多运动,这样我们的身体才会棒棒的!活动延伸:1、阅读图书其它的故事情节。2、制作《胖国王》的游戏棋谱。
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