你的宝宝达标了吗？这样带宝宝会更聪明！

对家长和孩子们来说，4-7月是一段很美好的时光。因为她的个性展现、她的笑声、咯咯的笑、和你在一起的快乐和所有她看到的一切每天都是一个奇迹。

对她来说，每天都是新的惊喜、新的成就。对你来说，这段人生经历会越来越可贵。

现在你的孩子将能够更好的表达她的情感和和要求，她会经常用声音来表达，比如，她将不只是饿了或不舒服时会哭，在她想要一个不同的玩具或换个花样玩的时候也会哭。

5-6个月大的孩子有时当你离开房间或突然遇到陌生人时会哭，这是因为她对你和其他经常照顾她的人产生了依恋。她现在将你和她的幸福联系在了一起，也能将你和其他人区分开来。就算她不哭，也会好奇而小心地研究陌生人的脸。

到8-9个月时，她会公然拒绝离她太近的陌生人。这是一种正常发育阶段的开始，叫做“陌生人焦虑”。

陌生人焦虑在4-7个月时还没达到最严重的程度，而且，孩子还可能会出现一段讨人喜欢的“社交期”，她会对每个遇到的人微笑，也会和别人玩。

满七个月的婴儿可以有以下各方面的能力

活动

会翻身。

俯卧(即趴着)时能用手掌撑起头部和上身。

能用手支撑身体而坐，或不用手支撑也能坐一会儿。

当被扶持站立时，宝宝可用双脚来支撑自己的身体。

伸手捡取物件。

用双手拿对象把玩。

把物件从一只手交到另一只手。

会把五只指头凑在一起来捡起细小的物件。

把玩自己的脚，还会将脚趾放进嘴里。

视觉

喜欢色彩缤纷的图画。

从远处(数尺或1至2米外)也能认出孰悉的人。

视线能迅速流畅地随对象移动。

会注视及追随近距离(12至15吋或30-40厘米)的细小物件(如巧克力豆)。

听觉及语言能力

妈妈在房间的另一角说话也会引起他的注意。

能别个头来找出从旁边发出的柔和声音。

语言能力

对别人的叫唤作出回应。

能从声调分辨人的情绪(例如对愤怒的声调感到害怕)。

开始牙牙学语，发出「巴巴」、「打打」等声音(但没有意思的)。

模仿成人发出的声音。

社交和情绪发展

爱依附着妈妈或经常照顾他的人。

开始对陌生人产生焦虑。

对镜子里的影像感兴趣。

认知发展

在这段时间，宝宝会不断地吸收外界的讯息，并将所学的应用于日常生活中。其中一个宝宝开始掌握的重要概念，便是「因果关系」，比方他会发现摇动摇铃，可以令它发出声音。宝宝知道他能够令有趣的事情发生，于是便会乐此不疲地作种种尝试。

此外，宝宝还会开始掌握「物体恒存」的概念。宝宝一直以为看不见的就不存在，所以如果你把玩具藏在一块布下面，宝宝会以为玩具消失了，根本不会去找。可是，现在他开始明白看不见不等于不存在，藏起来的玩具并没有消失，他更会尝试去追寻。掌握物体恒存的概念对建立安全感相当重要，因为就算看不见你，他也会明白你仍存在。

喜欢重复地令玩具(如摇铃)或其他对象(如钥匙)发出声响。

对「躲猫猫」游戏(先用手或毛巾遮着自己的脸，一会从后出现)感兴趣。

会寻找被遮住一部份的对象。

照顾要点

长牙

孩子通常会在4-7个月时开始长牙。但孩子长牙的时间因人而异，如果孩子在7个月时还没长牙，不要担心，孩子长牙的时间可能跟遗传有关，长牙晚些不代表她的发育出了什么问题。

长牙偶尔可能导致孩子轻微过敏、哭闹、低热(不超过38.3摄氏度)、过多流口水、喜欢咀嚼硬的物品。通常，新牙周围的牙龈会变得肿胀而柔软，你可以试着轻轻地用你的一只手指摩擦或按摩她的牙床来减轻她的疼痛。磨牙胶也有帮助，不过一定要确保磨牙胶是用结实的橡胶做成的(被冷冻的磨牙胶会变得很硬，可能对孩子造成伤害)。在牙床上涂止痛药是没用的，因为很快就会从孩子口中流出，而且，如果孩子将过多的止痛药咽下，可能对她有害。如果孩子看上去特别痛苦、且发热超过38.3摄氏度，就要带她去看儿科医生，因为可能不是由长牙引起的。

当你发现孩子长牙后，用轻柔的婴儿专用牙刷帮她刷牙。不要让孩子一边喝奶一边入睡，无论是白天小睡还是晚上睡觉，这样能避免奶水留在他的牙齿导致龋齿。

睡觉

大多数4-7个月大的孩子仍然需要每天小睡两次，上午一次，中午一次。一些孩子可能下午还要再睡一次。如果孩子夜间能正常睡眠，最好让她想睡多久就睡多久，除非孩子在夜里不易入眠，如果这样，可以在她下午小睡时早一些叫醒她。

规矩

当孩子7个月后，你可以开始使用各种规矩来管教她，但不能过分严厉。记住，规矩的目的是教育和指导，而不是惩罚。管教孩子最成功的方法是：奖励她好的行为，在她表现不好的时候收回奖励。比如，如果孩子无端哭闹(要确保她不是因为身体不舒服)，当她停止之后，给她一些额外的关注、表扬和拥抱。如果她再次哭闹，就过一段时间再关注她，用严厉的语气跟她说话，并且不要给她额外的关注和拥抱。

如果孩子正在够一些不允许她触碰的东西，或者将一些东西放进嘴里，要温和地将她的手拉开，告诉她这些东西不能触碰或不能放进嘴里。不过，因为你需要鼓励她去触碰其他物品，所以不要说“不要碰”这样的话语，而要用“不要吃这个花”、“不要吃树叶”这样的具体话语来指导她，这样她才不会感到迷惑。

4-7个月的孩子还小，这时她还不会故意犯错误，甚至如果你惩罚她或高声批评她，她都不会明白。当你告诉她不该做一些事情或者触碰一些物品时，她可 能会感到迷惑甚至吃惊。你一定要保持冷静、坚定、前后一致、且对孩子充满爱意。如果在这个时期孩子明白你是最终拍板的人，那么在日后的生活中，当她变得叛 逆的时候，你们会更加容易处理你们之间的关系。

促进宝宝的发展

四个月大的宝宝爱与人交往，应把握这机会让他与你或主要照顾他的人建立稳固的依附关系，使他更有信心接触及探索这个世界。因此不要随便换保姆。经过这几个月，宝宝的脾性/气质已比较明显。每个婴儿的脾性/气质都不同，所以你需要花些时间了解他的特性，才能找出最适合你们的活动和沟通方式。

你可以做的：

让宝宝俯卧(趴着)，然后哄他抬起头、挺起胸膛，可借助有趣的玩具来吸引他。

帮宝宝练习坐下来和学习平衡。你可以扶扶他或让他靠着枕头坐。

利用色彩缤纷的玩具放在宝宝跟前，诱他伸手触摸。

经常对宝宝说话，重复他发出的声音，并鼓励他模仿你的语音。

你可以选择的玩具：

用不同物料制成、色彩鲜艳或会发声的玩具，比如铃铛、沙铃、手鼓，但要确定没有可松脱的小部件，可吸引宝宝用手玩。

不易破碎的镜子，让他观看镜中影像。

色彩缤纷的图画;用布、硬卡纸或塑胶制成的婴儿纸板书、布书或塑料书(防止被孩子撕烂)，跟他一起看看、说说。

软球，有些可以发出轻柔悦耳的声音。

有指洞的玩具。

你的宝宝是独一无二的，有自己的发展速度。以上资料只作为婴孩在发展上转变的参考。即使宝宝在某方面的发展进度与上文不同，只是表示他可能在这些方面需要多点关注，父母也不必过份担心。

如有以下情况，应请教医护人员

拉着她的身体坐起时头依然会向后倒。

很难将物体送到嘴里。

4个月时仍不会扭头去找声源。

5-7个月时仍完全不会翻身(不管是从俯卧到仰卧还是从仰卧到俯卧)。

5个月时仍不会自发微笑。

6个月仍然不能在大人的帮助下坐起。

6个月仍不会发出笑声或尖叫。

6-7个月仍不会主动抓东西。

7个月时仍不会用双眼跟着在30-180厘米之间的移动物体看。

7个月时双腿仍然无力。

8个月仍没有牙牙学语。

8个月仍然对藏猫猫游戏没兴趣。

没有什么公式可以养育出一个完美的孩子，你和你的孩子都是独一无二的，你们之间的关系也是独一无二的。适合一个孩子的方法未必适合另一个孩子。邻居的孩子可能很容易入睡并且这么大时已经能睡一整夜;而你的孩子可能要抱着哄很久才能入睡，并且夜里还会醒来。这些个体差异未必表明你的育儿方法是“对”或者“错”，而只是反映出每个孩子都有自己的特点。