反复阅读好不好
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孩子反复阅读好吗?孩子老是要讲同一本书,是因为孩子喜欢,还是其他什么原因?给孩子讲同一本书,为什么孩子不烦呢?
婷婷妈说:“每次我们的亲子共读时间,最怕她又拿着同一本故事过来,让我讲,不知道她是怎么想的,反正我都讲的不耐烦了,她还是要听这个,难道其他的故事不好听吗?”
妞妞妈说:“我们家的孩子也有这个问题,她喜欢的那个故事自己都能讲出来,但还是每次都要听这个故事,实在是不能理解她的想法。”
很多家长都遇到过这样的问题,孩子总是要求将讲同一本书,究竟孩子的内心是怎么想的,他们喜欢听同一本故事,说明了什么,家长要不要听从孩子的意愿,给他们讲同一个故事,来听听心理学教授刘丹老师是怎么解读孩子反复阅读的行为。
孩子重复阅读中的奥秘
重复简单的事情是孩子掌控世界的重要途径
对于0-1岁的孩子来说,他们来到这个世界时是完全失控的,这个时候他只有通过哭来获取母亲的关注,因此,反复重复简单的事情,是帮助他们增强对世界的掌控感的重要途径,所以总是要求将同一本书,重复的句子,对孩子来说是帮助他们建立安全感的重要方式,孩子的安全感获取其实和大人是一样的,他们也需要一步一步的建立自己的心理健康,所以喜欢听同一个故事,喜欢重复的语句,喜欢同一本卡通形象,都是孩子安全感建设的方法。
家长应该配合孩子的重复阅读习惯
孩子重复阅读是因为他们需要建立安全感,因此,重复阅读对孩子非常重要,是打下智力和情感基础最重要的方式,所以这里就要求爸爸妈妈们,尽管我们对于重复阅读同样的内容非常的烦感,但为了孩子的发展,我们还是要带着感情的重复,身体接触的重复,用同样的语调,强调同样的词汇,这些都是帮助建立安全感和信赖关系的方式。
在语言方面的影响外,家长还要注意非语言部分的心理的影响,让孩子在通过亲子的阅读过程中,建立对彼此的信任,只有当他的信任感足够强大后,他才能去做其他不一样的事情,否则他还会回来去从新获取最基本的东西,而没办法学习新的东西。
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