早教并不是越多刺激越好
本文已影响2.35W人
本文已影响2.35W人
恰当的早教有助于宝宝的智力发育,但许多家长太过急于求成,处心积虑给宝宝各种早教刺激。专家提醒,宝宝早教并不是越多刺激越好,过度早教可能会起反效果。
在过去,有许多专家把教养婴儿的重点放在认知能力的发展上,因而产生了一些促进婴儿脑部发育的课程。许多对早教急于求成的父母认为,既然一点点刺激就可以对婴儿脑部发展有帮助,干脆愈多刺激愈好,故从孩子一出生就为他们准备好所有的教育环境,希望培养天赋禀异的小天才。即使父母在和孩子玩耍的时候也要处心积虑地使用教学资料或智高玩具。
让孩子聒噪辨认文字、数字、颜色、形状,会迫使孩子使用较低层次的思考过程,而不是发展学习能力。美国塔夫茨大学儿童心理家雪茄艾尔坎解释:对孩子施压以让他吸收资讯,是对他传达了一种讯息,那就是他必须透过表演来获得父母的认同,而这可能伤害孩子天生的好奇心。犹如在马戏团里训练小马玩把戏一样:当小马滚在地上数到3,它并不是真的会算术,只是在表演一项特技。这些特技不但无助于发展孩子的学习能力,甚至可能是有害的。
父母应该将焦点放在建立孩子的感情能力上,藉由这些游戏或玩具给予孩子情感上的回馈,并训练孩子的行为,这样才有助于孩子认知能力的发展。
乔治华盛顿大学儿童心理学教授葛林斯本认为,“感情能力不只是未来发展亲密关系与信赖的基石,也是智能与许多认知能力的基础。在孩子不同的发展时期,感情能力都扮演主导的角色,学习与认知技巧则是跟随其后。即使是数学能力,表面上看来是与个人无关,是绝对属于认知技巧的领域,其实也是透过感情来学习。例如:‘很多’,对一个两岁的孩子而言,指的是超乎他所预期的;‘很少’是指比他想要的还少。”
这实在是有道理的,想象你自己的学习经验,当你对一件事情充满热情的时候,你的学习效率有多高?再比较一下,当你只是被要求去学一件事物的时候,你的学习效果是不是就差多了?
作者简介:王玉玮,山东大学齐鲁医院儿科教授、博士生导师,原儿科主任,中国优生优育协会儿童早期发展委员会委员。
摄入越多蛋白质是不是越好
宝宝是不是被抱得越多越好?
早教的目的究竟应该是什么,越早知道越好!
宝宝错误的喂养方式 并不是越胖越好
产后修复电刺激越大越好吗
新生儿并不是越大越健康
宝宝疫苗接种并非越多越好
【宝宝头发是不是越剃越好】小孩头发是越剃越多吗 宝宝头发会越剃越多吗
【腋毛会不会越刮越多】腋毛会越刮越多吗 腋毛是不是越刮越多
婴儿奶粉并非脑黄金越多越好
儿童性教育越早越好
早产宝宝可不是长得越快越好
孩子多大可以用筷子 这事别攀比 并非越早越好!
孕期进补不是吃越多越好
婴儿辅食并非越碎越好
教娃认字几岁合适?并非越早越好,这个年龄才是识字的最好时机!
婴儿奶粉DHA含量并非越多越好
新生儿的体重并不是越高越好,适中是最好
奶粉的营养指标并不是越高越好
玩具并非越新奇越好
【宝宝头发是不是越剃越好】小孩头发是越剃越多吗
学习英语是不是越早越好?
并不是爹妈越年轻,生出来的宝宝越好!
海参刺多好还是刺少好 海参是不是刺越长越好
出生宝宝并非越重越好
怀孕期间是不是吃得越多越好
自闭症越早干预好不好?越早治疗效果越好!
防治痱子是不是做得越多越好?
孕期B超不是做的越多越好!
胎儿并非越大越好