不做“咆哮”妈妈，其实你可以和孩子更亲密！

东东妈妈昨晚与东爸吵架了，最后也不知道是因为委屈还是生气大哭了一场。

早上看见她的时候，眼圈还是红红的。我还以为是发生了多大的事了呢。没想到导火索原来还是东东，原因是东东妈妈给东东辅导作业。

昨晚东妈教东东背完唐诗，又读拼音接着辅导英语单词短句，从八点半一直到九点半。小东东开始总是把《新嫁娘》的作者说成是王维，屡教不改。

后来又总是发不出zh、ch、sh与zcs读音的区别，给妈妈的舌头几乎累的发麻，最后一个英语单词教了不下二十遍，孩子愣是没记住。

东东妈妈已经从八点半“咆哮”到了九点半，与其说是辅导孩子不如说是训话式大吵大骂一通，把自己累的气喘吁吁，孩子也紧张得不得了，不停地用小眼睛瞟妈妈发脾气时的脸，小脸涨得红扑扑的。

这时正在书房加班的爸爸沉不住气了，跑了出来，生气地朝着妈妈说：有你这样教孩子写作业的吗?整个单元都是你的“咆哮”声，你能不能有点耐心好好说?

于是教孩子写作业演化成一场夫妻间的争吵，就这样开演了。

我是不是史上最爱“咆哮”的妈妈和妻子，东东妈妈开始怀疑自己了，她甚至开始后悔了自己昨晚那样用力过猛。

等平静下来想想自己那时的行为真的又有点可笑，真的没有必要为了一点作业苛刻地对一个五六岁的孩子大动肝火。

但是身处那时那境，又真正能有多少位妈妈能控制好自己的情绪，仍然保持着和蔼可亲而又能谆谆善诱呢?

甚至有人觉得不发脾气有点像面对日子的鸡飞蛋打而从未“泼妇”依然温和优雅般难得。

陪孩子写作业已经成为了大多数中国妈妈的一门必修课，我们需要自身受过一定的教育，更重要的是要有一份不急不躁的心境。

日复一日地坚持下去，这看似简单而又确实不是一件轻松的事情。

之前看到网络上一位位陪读妈妈发自内心无奈而又有点搞笑的吐槽，我想孩子的作业本上写的可能真的不是一行行的字，而是爬上妈妈脸上的皱纹吧，字字都是心血与年华啊。

但是教育界专家指出：发脾气是教育的最大死敌，脾气越大，教育的效果越差，物质的贫穷不会带来教育的失败，但是精神上打压时间久了却会制造出一个问题儿童。

这不是危言耸听，每个妈妈都希望自己的孩子身心健康，成绩优秀，本意都不想大发雷霆，但是苦于无法自控。

不管怎样孩子都会慢慢长大，但是你的情绪却会影响着孩子的成长，成长是一段不可再来的经历，妈妈一定要把握好这段时光，以珍惜的心态来对待吧。

妈妈陪孩子写作业，广义上来讲也可以叫陪读，那么陪读的目的到底是什么呢?意义究竟又何在呢?

当孩子还小的时候，我们的陪读并不一定在于要教会他们多少的书本知识，更重要的其实是在于陪伴与引导，促使他养成一种学习的习惯。

就像东东，他只是一个学前班的小朋友，妈妈在他写作业的时候，坐在他的身旁注意一下他的坐姿与督促其专心致致，不打扰不过多参与。

在孩子需要的时候轻轻地告诉他几遍也许就足够了，让他体验到学习也一样是快乐与轻松的，其他的时间就完全可以交给玩耍了。

作家龙应台说过：上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩，可以说是天地之间学问的根本。

一些看似无关紧要的经历和玩耍，说不定比多做几道习题，多背几首诗歌更起作用。

东东妈妈若能冷静下来放手陪伴孩子自由玩耍来体验，不强求于一个单词一个发音，说不定在初学的道路上比自己“咆哮”一百遍都要来的轻松而管用，明白了这些对于孩子以后的成长都会带来很好的影响。

同样作为一个妈妈，对此我也深有体会，儿子今年六岁，去年参加了一个美语兴趣班，初学的时候，孩子课堂兴趣很高，每次都跟着老师小朋友一起大声读到嗓子哑。

尽管如此，课下我再辅导他本周所学的时候还是很有难度，因为学得快忘得也快，我一遍遍的教，那会儿分分钟钟都有用小棍敲敲小脑袋的冲动。

但是事实告诉我，家长越急躁，孩子越胆怯，也越学不会，甚至产生厌学。幸好在老师开导下我迅速调整自己，首先控制好不再发脾气.

在自制小游戏中巩固所学，带他参加一些万圣节，肯德基的小活动，留意身边可以学习的语言环境，在日子里说说笑笑，轻轻松松，看似玩耍，实则也乐在学习，兴趣愈浓，现在已经慢慢领上了路。

兴趣是最好的老师，当你把孩子领上了路，再大一点的时候，便可以放手她独立自主地去学习。

不管你学问高低，与她一起去探索这个世界的奥妙，从中学到对孩子一生都有意义的东西，共同进步，这是陪读的成功意义所在。

泰国有一个暖心短片《豆芽》，讲了发生在一个朴实的寻常家庭里，妈妈与女儿之间的故事。

一个识字都不多的妈妈，面对女儿的问题，用自己的耐心与鼓励，陪伴与尝试与女儿一起探索实验最后成功培育出了豆芽。

面对失败，妈妈总是不急不躁，说道让我们再试一次，脸上总是露出孩子般淡淡的笑容与从不言败的坚定。这种爱的陪伴无疑是教会了女儿受用一生的道理。

与此同时，陪读的另一个意义也是在增进亲子关系。

妈妈与孩子一起度过每天的一段舒适的时间，没有语言暴力，也没有情绪的打压，孩子心情愉悦，会对自己的妈妈产生一种信赖与敬佩，也许你就是孩子眼里那个“我的妈妈什么都会”的那个厉害角色。

每一个陪读妈妈也许都想做一个孩子眼中温和而有用的妈妈，远离史上最爱“咆哮”妈妈的称号，需要哪些条件可以帮助去实现呢?

首先妈妈自身要去修炼与努力，提升自我的觉悟。

当妈妈调整好自己的心态，不因陪孩子写作业中孩子偶尔的迟钝而大呼小叫，不以一张成绩单的好坏而大喜大悲，这是对孩子的尊重与信任，也是孩子内心爱与自信的来源。

最终你会发现在孩子一生的教育中，这些显得微不足道。

心中有大格局的人从不局限于眼前的小得小失，一个有远见的妈妈也自然不会时常“咆哮”在孩子的陪读中。

另外爸爸的参与至关重要，因为最好的教育从来都是整个家庭的事情。

学校同事小白长期以来一直坚持晚饭后与儿子一起读书的习惯，他说父子俩还经常因见解不同而争论，儿子遇到许多不懂的作业，像数学地理类的不喜欢问妈妈喜欢找自己解决，他认为妈妈讲的太啰嗦，爸爸一讲立即明白。

而小白的妻子几乎都不用每晚陪读，她偶尔可以出去散散步，找朋友聊聊天，又哪里会发脾气呢，又怎么会出现像东东家的情况呢?儿子综合素质很好，成绩也一直不错。

李嘉诚说过：一个人事业上再大的成功，也弥补不了教育子女失败的缺憾。

而身边许多的爸爸却把陪读完全交给了妈妈，自己忙于工作事业，还有甚者直接发红包给妈妈，就像给孩子雇了一个家教一样。

结果爸爸安然自得，也觉得自己在为家庭赚钱奔波，殊不知妈妈却很焦急，有时候在某些辅导领域爸爸确实比妈妈更适合而具有天生优势。

需要在父母的陪伴下，孩子的教育最佳时期并不长，愿每一位爸爸不要错过。

有人说发脾气是女人衰老的元凶，也愿每一位妈妈永远年轻而美丽，从自身陪读做起，我们拒绝“咆哮”!