像做汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢?

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美国小学生的写作训练里,有一个可爱的方法,叫graphic organizer,俗称“汉堡包写作法”,它有很多种运用方式,但都是帮助孩子具象地理解并检查文章结构。

美国小学生的写作训练里,有一个可爱的方法,叫graphic organizer,俗称“汉堡包写作法”,它有很多种运用方式,但都是帮助孩子具象地理解并检查文章结构。

▋一篇好看的文章,就像一个好吃的汉堡包

提到汉堡包,我们首先想到的就是麦当劳夹着肉和蔬菜的汉堡。最顶上是一层面包,接着是一层绿叶,然后是一层西红柿,最后是一层面包。这样的结构正像我们写作——开头+三个细节+结尾。很熟悉,对不对?就是“总分总”结构。

像做汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢?

“汉堡包写作法”,就是用上面这样一个图来确定文章的大纲,写完作文后,再系统检查文章的结构。

老师们经常会把“写一篇文章”类比为“做一个好吃的汉堡包”,这个神奇的转变,能让孩子们放松下来。那么,怎么样才算是一个“好吃的汉堡包”呢?美国孩子经常使用的,是下面这张写作清单,每次写完作文,都对着先自己检查一遍,不用老师或家长盯得那么辛苦。

像做汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢? 第2张

有没有清晰的开头、中间和结尾?

有没有足够的细节支撑主题?

标点符号的使用是否正确?

字有没有写对?

▋巧用“汉堡包模板”让孩子的文章大升级

发现自己的汉堡包味道并不可口,接下来该怎么做呢?用汉堡包模具轻松搞定!

下面就是这个汉堡包模具,孩子们把自己的作文依次填入到对应的格子里面,慢慢的,会发现问题所在——为什么我的“肉”这么少?可不可以再多加一点“青菜”?可以让“配料”更加均衡吗?

像做汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢? 第3张

就这样,让孩子分析自己写过的作文,填入汉堡包结构表中。重新安排组织结构之后,再写成一篇作文。比比看,是不是进步了很多?

下面来两个示范。下文是我的一个学生写的,他的父母都是非裔,不说中文,母语为英语,并且是在完全没有我的帮助下,自己独立写出来的作文。当然,文章里面还是有少许语法和拼写错误。

像做汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢? 第4张

如果把它填入到汉堡包中,看看有什么改变:

像做汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢? 第5张

从上图可以看出,除了开头和结尾,文章根据汉堡包结构做出了调整——

第一个细节描述鸟的外貌。

第二个细节描述鸟的习性(飞、喜欢吃)。

第三个细节是讲我和鸟的故事。

在英文的写作中也一样,随时可以把一个普通的汉堡包打造成豪华版。例如,下图的文章本来是很普通的汉堡包作文。

像做汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢? 第6张

但是经过细枝末节的增添删减,让文章有了清晰的结构和生动的细节,成为了一个超级双层BIG MAC汉堡包!

像做汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢? 第7张

▋在家就能做的小练习,快让孩子实践一下

除了用来修改和调整文章的结构,汉堡包写作也可以用于文章的构思。下面是我在美国小学浸入式教育课堂的中文课上,让小朋友用汉堡包结构写文章。

这段时间我们在训练Informational writing(信息类写作)。我首先让小朋友回家,拍下家里的情形,贴在一张大纸上,做成一个海报:

像做汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢? 第8张

然后根据海报,用汉堡包结构来写作:

像做汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢? 第9张

像汉堡包一样写作文,哪个孩子不喜欢呢?操作起来也非常简单,赶紧为孩子收藏吧!

“汉堡包写作法”不仅能用来提高写作能力,还能用来做阅读笔记,比如把书里的内容,对应梳理进“汉堡包模具”里,孩子对书的理解会更清晰,还能学习作者的行文结构。

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