小班语言小熊想长高教案
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1、观察图片,理解小熊和树比高矮的过程中发生的有趣的事情。
2、理解小树和小熊一样,也会生长变化,学说短句“××会长高”。
活动准备:前期经验准备:有比高矮的经验。
物质准备:PPT
活动过程:一、比比高矮,引出故事。
重点提问
今天我们来比比高矮?
说说谁高谁矮?
小结:原来和高的人比你比较矮,和矮的人比,你比较高。
过渡:你们知道吗?有一只小熊也非常非常的想长高,就让我们来听听是怎么回事。
二、理解故事,发现问题.
1、欣赏故事1——6幅图片。
重点提问:
故事里有谁?
小熊妈妈是怎样帮助小熊量身高的?
过了很久,小熊发现自己有没有长高呢?
小结:衣服裤子变短了就说明小熊长高了。
2、欣赏故事7——8幅图片。
重点提问:
故事中的小熊真的越长越矮了吗?
你觉得小熊长大了吗?你从什么地方知道小熊长大的?
为什么小熊长大了却还是觉得自己没有长高呢?
小结:小熊长高了,但是小树也在长高。而且小树长得比小熊更快,所以,那标记就变得比小熊高了。
三、启发想象,发散思维
1、小熊会慢慢地长高,小树也会慢慢地长高,小朋友也会慢慢地长高,你知道还有哪些事物会长高呢?
2、鼓励幼儿根据自己的生活经验,用“××会长高”想象讲述其他会长高的生物和植物,丰富幼儿的知识经验。
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