小班语言小熊的帽子教案
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1、观察、理解小熊寻找帽子的有关情节,知道帮助别人是一件快乐的事情。
2、能安静地听老师讲故事,并愿意大胆地讲讲演演故事中的有趣情节。
活动准备:1、PPT课件
2、小熊毛绒玩具一个,帽子一顶。
活动过程:一、引题师:嗨!大家好!(学说小熊的语气打招呼)瞧,小熊今天打扮得可真帅,原来它要去朋友家作客。你们猜它一路上会发生什么事情呢?(幼儿回答)二、播放PPT,理解故事内容。
1、第一幅图:
师:①这是什么声音呀?(播放风声)②大风吹来了,会发生什么事情?③小熊的帽子吹跑了,小熊的表情会是怎么样的?谁来学学小熊的表情?(幼儿学做表情)
2、第二幅图:
师:①是谁在说话?青蛙刚才是怎么说的?(幼儿学说)②小熊又会怎么说呢?谁把小熊的话记住了。(幼儿学说)③现在我来当小青蛙,你们来当小熊,我们来学学他们刚才的对话。(第二次互换角色进行对话)
3、第三幅图:
师:①接下来,他们又会碰到谁?(小松鼠)②小松鼠会对小熊说些什么呢?③小熊又会怎么说呢?
4、第四幅图:师:小熊的帽子找到了没有?那小熊的帽子在哪里?
5、第五幅图:师:①小熊的帽子变成鸡宝宝的家了,那鸡妈妈会怎么说呢?②小熊没有了帽子,这可怎么办呢?
6、第六幅图:师:我们来看看小熊又是怎么做的?
二、结合课件,完整欣赏。
师:小熊的帽子变成了鸡宝宝的家,这可真有趣!我们一起完整地来听听这个故事吧!(完整欣赏故事)。
师:小动物们觉得帮助人是一件非常快乐的事情,我们小朋友平时也要互相帮助!
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