小班科学红色联想教案
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5、发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备: 1、环境布置:用色彩鲜艳的物体布置活动室,以红色为主如:中国节、红绸、气球、春联、窗花、大红福字、福娃等2、《过新年》音乐、红苹果、红凳子
3、大白纸、颜料、盘子、抹布、棉签若干、毛笔、报纸团、湿巾
活动过程: 一、寻找红色,对红色展开联想1、孩子在活动室跟音乐自由活动。2、红色姐姐出现,引导幼儿看看红色姐姐身上的红颜色,确认红色。“我是喜庆的红色姐姐,红色宝宝就喜欢抱在我身上,小朋友找找看红色宝宝在哪呢?”3、“谁的衣服上也有红色?”幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色,巩固对红色的认识。4、“你还见过什么东西也是红色的?”进而让幼儿找一找活动室里的红色,并有重点地引导孩子说一说这些红色的东西是干什么的?5、“看到这么多红色的东西你想到了什么?”根据环境中提供的“中国节、春联、大红福字”等,引导自由联想。6、每个宝宝选一件红色的东西,引导根据手中的红色物品联想。比如苹果:有什么好吃的跟我们的苹果一样也是红色的呢?7、小结:有的红色的东西是吃的,有的红色的东西把我们的环境打扮得很漂亮,还有的红色是……(引导孩子说一说环境中盆、皮球的用途)二、创意地用红色进行印画1、这是什么?(出示红颜料)老师把它拿出来干什么呢?2、介绍印画材料,“你想用什么蘸“红色”往上画呢?”引导幼儿用不同方式印画,注意提醒卫生。3、“谁能印出不一样的?像什么?”4、展评作品“像什么?”教师用连线的方式,激发幼儿更多的想象力。5、提醒洗手。[活动延伸]
除了红色,你还知道什么颜色?找一找你认识的颜色。
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